MATERIA: ESTRUCTURA
SOCIOECONOMICA DE MEXICO
ESPECIALIDAD: COMUNICACIÓN
ESCUELA: CETIS No 39
MAESTRO: JOSE FEDERICO PATRON
Centro de Estudios
Tecnológicos Industrial y de Servicios No. 49
"Profa:
María Patiño Vda. de Olmedo”
Academia de Historia,
Sociedad y Tecnología
ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE
MÉXICO
SAETI
Profesor:
Lic. José Federico Patrón Carrillo
Modalidad del Curso: Global
Requisitos para acreditar la asignatura:
- Asistencia
virtual al correo electrónico del docente con resultados en mano 10%
- Lectura de antología y solución de
cuestionario de 115 preguntas 20%
- Examen 20%
- Investigación en internet y producción
del Blog
50%
TOTAL 100%
Metodología de Trabajo:
Con base a la normatividad para el
sistema abierto para la Educación Tecnológica
Industrial (SAETI), el presente curso de Estructura Socioeconómica de México se
llevará a cabo en los tiempos establecidos por la Coordinación del
Sistema Abierto de este plantel y el alumno deberá sujetarse a estos
lineamientos y a los que establezca el docente frente a grupo a distancia por
lo que estos criterios son la rúbrica con que se evaluará este periodo.
Mayo 2012
ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
UNIDAD
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TEMA
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SUBTEMA
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CONTENIDOS
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OBJETIVOS DE OPERACION
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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1 FUNDAMENTOS TEORICOS PARA EL
ESTUDIO DE
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1.1
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Materialismo
histórico
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Al finalizar la unidad, el alumno conocerá los
fundamentos de las diferentes concepciones teóricas para el análisis de la
estructura socioeconómica del país.
El alumno reconocerá que la producción de bienes y
servicios, así como su distribución y cambio, es el principio básico de la
sociedad, y que es en el desarrollo y la formación particular que asumen esas
actividades donde se originan las relaciones sociales de producción, las
clases sociales y las formas de Estado de una estructura económica social
determinada.
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Los alumnos discutirán por equipos la validez
científica de las diferentes teorías para el estudio de
A partir de la lectura de diferentes materiales
bibliográficos, los alumnos identificarán la corriente teórica del autor.
Los alumnos discutirán por equipo la exposición del profesor
acerca de los diferentes enfoques teóricos, destacando su importancia para el
análisis de
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ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
UNIDAD
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TEMA
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SUBTEMA
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CONTENIDOS
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OBJETIVOS DE OPERACION
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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1.2
1.3
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Estructural-
funcionalismo.
Métodos estadísticos
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El alumno identificará a la sociedad como un
sistema en equilibrio, en el que interactúan diferentes instituciones que
regulan su funcionamiento, y en las que los individuos desempeñan “roles”
específicos que les confieren diferentes “status”.
El alumno identificará las técnicas y estadísticas
como elementos metodológicos par e el análisis de una estructura
socioeconómica determinada.
|
Los
alumnos elaborarán por escrito las conclusiones o síntesis de las teorías
estudiadas.
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2 ANTECEDENTES DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA
DE MÉXICO (1910-1970)
Al
término de la unidad y, como antecedentes para el análisis de la estructura
socioeconómica del México contemporáneo, el
alumno identificará las características de las
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Los
alumnos discutirán por equipos las exposiciones introductorias del profesor a
las diferentes etapas de desarrollo del país e identificarán los principales problemas sociales,
económicos y
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ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
UNIDAD
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TEMA
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SUBTEMA
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CONTENIDOS
|
OBJETIVOS DE OPERACION
|
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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2.1
2.2
2.3
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Estructura económica.
Estructura social.
Estructura política
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Diferentes etapas de desarrollo socioeconómico por
los que ha transitado el país.
El alumno identificará las características económicas,
políticas y sociales de las principales etapas del desarrollo del país en
este periodo.
|
políticos
de cada una. Posteriormente, dichos equipos presentarán exposiciones
sintéticas al resto del grupo de dicha problemática, para lo cual consultarán
bibliografía específica
|
3 LA ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA
DEL MÉXICO ACTUAL
Al
término de la unidad, el alumno conocerá las características o diferentes
modelos de desarrollo socioeconómico aplicados en México de la década de 1970
al presente.
|
A
partir de la lectura de diferentes materiales bibliográficos orientados por
guías de análisis proporcionados por el profesor, los alumnos en corrillos
discutirán el tema. Las conclusiones se apuntan en cartulinas, las cuales
colocadas en una pared visible, dan la posibilidad de ser compartidas y el
grupo en pleno conducirá, bajo la
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ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
UNIDAD
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TEMA
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SUBTEMA
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CONTENIDOS
|
OBJETIVOS DE OPERACION
|
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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3.1
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Modelo de desarrollo compartido (1970-1976).
Modelo de crecimiento económico acelerado
(1976-1982).
La crisis económica mundial y sus repercusiones en
México.
|
El alumno identificará las principales
características económicas, políticas y sociales de este periodo, así como
los factores que influyeron en su modificación.
El alumno identificará las principales
características económicas, políticas y sociales de este periodo, así como
los factores que influyeron en su modificación.
El alumno identificará las circunstancias
económicas nacionales e internacionales que concluyeron en la crisis
económica de 1981-82, así como el impacto que ésta tuvo en los diferentes
sectores sociales del país.
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coordinación del profesor, quién aclarara las
dudas que surgieran.
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ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MÉXICO
UNIDAD
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TEMA
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SUBTEMA
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CONTENIDOS
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OBJETIVOS DE OPERACION
|
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
|
4
PERSPECTIVAS DE DESARROLLO DE
|
|||||||
4.1
4.2
|
Regiones socioeconómicas
Aspectos demográficos
|
Al término
de la unidad, el alumno conocerá las principales características geográficas
y demográficas de cada una de las regiones
socioeconómicas del país. Identificará el nivel de desarrollo de las
actividades económicas y conocerá los lineamientos que sobre planeación ha
emitido el Estado para orientar el desarrollo nacional.
El alumno conocerá las principales características
geográficas de las diferentes regiones socioeconómicas del país.
Al término
del tema, el alumno conocerá los
principales indicadores demográficos de las diferentes regiones
socioeconómicas del país.
|
Por equipos, los alumnos investigarán y expondrán
las características geográficas, demográficas y económicas de cada una de las
zonas socioeconómicas del país, además elaborarán una monografía de la
localidad donde está ubicado el plantel, incluyendo las características antes
mencionadas.
El maestro expondrá los antecedentes que sobre
planeación se han realizado en México, así cono las disposiciones vigentes en
esta área. Discusión en equipos de la importancia del PND y los planes
regionales y secretariales de planeación para la solución de la problemática
por la que atraviesa el país y la propia localidad donde se localiza el
plantel.
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ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
UNIDAD
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TEMA
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SUBTEMA
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CONTENIDOS
|
OBJETIVOS DE OPERACION
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
|
4
PERSPECTIVAS
DE DESARROLLO DE
|
|||||||
4.3
4.4
4.5
|
Aspectos económicos (sectores I, II, III).
La participación del Estado en la planeación
económica y social del país.
El Estado y
la ideología.
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El alumno identificará la participación y el nivel
de desarrollo de los diferentes sectores económicos en cada región
socioeconómica.
El alumno conocerá los lineamientos que sobre
planeación ha emitido el Estado para orientar el desarrollo nacional.
El alumno explicará las perspectivas de la
sociedad mexicana, mediante el reconocimiento de los elementos que componen
el Estado y la ideología, así como el papel que asumen en la orientación de
la sociedad.
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INSTRUCCIONES:
Para darse de alta y pertenecer al grupo además de
realizar su inscripción formal en la Coordinación de SAETI, en la materia de Estructura
Socioeconómica de México, es necesario seguir estas instrucciones:
El mecanismo será el siguiente: ustedes enviarán sus
trabajos y/o dudas al correo de federicopatron@hotmail.com
a)
El alumno leerá los textos de la antología
de cada unidad temática (4) y al finalizar responderá el cuestionario que se encuentran al final
de la última unidad y deberá ser entregado vía correo electrónico. La fecha de
entrega para su revisión será el 29 de Junio del 2012. (No habrá prorroga).
b)
El proyecto consiste en producir un Blog en la cuenta que deseen de
preferencia Bloger que les pide estar dados de alta en G Mail previamente,
posteriormente consultarán el tutorial para realizar su blog , respecto del
contenido a desarrollar serán textos, imágenes, música, videos, etc., todos
estos insertados correctamente dentro del blog, el tema a investigar será los periodos sexenales de los
presidentes desde 1934 al 2006 haciendo su propia investigación en internet y
otras fuentes bibliográficas, deberá aparecer con los encabezados siguientes:
período sexenal, presidente, aspectos económicos, aspectos políticos, aspectos sociales y aspectos culturales; de
tal forma que se deberán mencionar por lo menos tres aspectos o aportaciones
positivas y negativas de cada sexenio, iniciando por el período comprendido de 1934-1940 al 2000-2006. La fecha de entrega del proyecto (BLOG)
será el 29 de Junio del 2012 de
manera virtual mediante el correo, mediante un mensaje que lleve un link que al
ser pulsado automáticamente despliegue el blog creado por el alumno a
continuación les pongo un ejemplo: http://competenciasdocentes33.blogspot.com/
les recuerdo que (no habrá
prorroga).
c)
El examen consistirá en una prueba escrita similar a la guía que
viene en el presente Dossier, les será
enviado a sus correos para su solución el día 20 Junio del 2012 a las 18:00 hrs y
deberá ser resuelto y enviado al docente titular sin falta el 22 de Junio a más
tardar a las 21:00 horas, cuestión que de no ser observada, causará la
reprobación o en su defecto la disminución radical a la mínima calificación en
caso de que fuera aprobatoria la evaluación. (SOLO SERAN EXAMINADOS QUIENES
HAYAN RECIBIDO POR CORREO EL EXAMEN, QUIENES NO ESTAN EXENTOS DE DICHO
INSTRUMENTO)
d) La entrega de resultados y
calificación final será publicada de
manera virtual el día 3de Julio del 2012 y en el Departamento de Servicios
Docentes Turno Vespertino.
UNIDAD TEMÁTICA I
Fundamentos
Teóricos para el estudio de la Estructura Socioeconómica
de México
MATERIALISMO
HISTÓRICO
“FORMAS DE
ORGANIZACIÓN SOCIOECONOMICA”
INTRODUCCIÓN:
El hombre desde que nace es un ser
eminentemente social, ya que desde un principio se relaciona con otras personas
(sus padres) que le ayudarán a sobrevivir y que al ir pasando el tiempo comenzará
a tener mayores necesidades, que tendrá que satisfacer; por lo cual se vale del
trabajo (“La fuente de toda riqueza”) y
se relaciona con los demás.
Partiendo desde el análisis del Materialismo Histórico; el trabajo es
el esfuerzo que el hombre realiza para
transformar su medio y satisfacer sus necesidades, que para ser realizadas se
necesita de las fuerzas productivas y las relaciones de producción.
Comprendiendo las primeras; los medios de trabajo (Herramientas), los objetos
de trabajo (materias primas, naturaleza) y la fuerza de trabajo (la fuerza que
el hombre ejerce para transformar los medios de producción) y enlazándose todo
este proceso a las relaciones sociales de producción, las cuales ayudan al
hombre a relacionarse en el trabajo y fomentar el intercambio de sus
fuerzas productivas para alcanzar su
satisfactores. Ante esto se forma la estructura económica; que es la base de la
superestructura, la cual esta formada por instituciones jurídicas, política e
ideológicas. Por lo que el hombre desde que evoluciona tiende a vivir en
sociedad.
DESARROLLO:
Como se menciona anteriormente el ser
humano es un ente social por lo que existen diferentes organizaciones
y la primera de ellas es la familia, que siempre ha sido la base
de toda sociedad.
En el devenir de la historia han existido diversas formas de organización
familiar; algunas de ellas son: Matriarcado; donde solo se conoce a la madre,
Punalúa, Sindiásmica, Patriarcado; donde el hombre tiene diferentes mujeres y a
sus crías y Monogámica; donde no hay una definición total de relaciones.
De esta forma la familia tiene diferentes
funciones como son: la función biológica; procura la satisfacción sexual de los
adultos y la perpetuación de las especies, la económica; que satisface las
necesidades del ser humano, educativa; que intenta el desarrollo de la cultura,
religiosa; inculca la formación de valores y practicas religiosas, y la función
recreativa; que fomenta el descanso y
recreo de los miembros de la familia.
Anteriormente el tipo de parentesco era
patrilineal o matrilineal, actualmente es de tres tipos: Consanguíneo; se da
entre aquellos que descienden de un mismo progenitor, de Afinidad o Político;
el que nace en el matrimonio y el Parentesco Civil; el que se da por medio de
la adopción.
En la actualidad la familia es nuclear o
extensa, la primera se caracteriza por el matrimonio, esta formada por los padres y los hijos;
donde generalmente existen lazos estrechos de afecto y solidaridad y viven bajo
u mismo techo. La segunda esta constituida
por todas las personas ligadas por el
parentesco, se compone de varias unidades nucleares y es considerada
como una institución.
Existen otras formas de organización social que por orden cronológico son:
El Esclavismo: Se caracteriza por la
explotación del hombre por el hombre, el esclavo es exclusivo para producir y
no existe la libertad del hombre.
El
Feudalismo: La propiedad de la tierra es de unos cuantos, el campesino esta
al servicio del señor feudal, el cual le propicia o le sede un pedazo de
tierra a cambio de que le pague con su
trabajo y compre su satisfactores con él, pagándole cierto tributo y donde la
iglesia tiene un fuerte dominio.
El
Capitalismo: El trabajo es libre, es una organización mercantil, se
facilita el comercio, se desarrolla la competencia y se genera un avance
tecnológico.
El Socialismo: La propiedad es de todos,
existe la industrialización y se genera un proceso de producción colectivo.
Todas estas organizaciones sociales
servirán para formar un gran número de instituciones, que cada una tendrá
diferentes obligaciones en la sociedad, que son creadas por las diferentes
necesidades que el ser humano ha requerido durante su existencia. Estas
instituciones son: educativas, religiosas, familiares, profesionales, políticas
y económicas. Que si son conjuntadas con alguna organización social formarán la
totalidad de una nación.
Así, el modo de producción, es decir, la forma de producir los bienes
necesarios para la sociedad, determina las condiciones de trabajo y las
relaciones entre todos los componentes de la sociedad. De acuerdo con Carlos
Marx, el modo de producción se integra por las fuerzas productivas y por las
relaciones de producción.
Dicho de otra manera, a lo largo de la
historia, los hombres se han agrupado para de una mejor manera satisfacer sus
necesidades; pero en diferentes épocas la forma en que se han organizado
depende de la manera o modo en que produzcan los bienes y servicios que
requieren. Todo esto hace que los hombres socialmente hablando se encuentren
interrelacionados; pero esta interrelación defiere según la organización
social.
Se han dado Diversos Modos de Producción que coinciden con ciertos periodos
de la historia humana:
El primero es la Comunidad Primitiva :
en la que la mayor parte de los medios de producción, y especialmente la
tierra, son propiedad común.
El segundo es la
Esclavitud : en el que tanto los medio de producción,
como los hombres que se sirven de ellos en su trabajo son propiedad de otros
hombres; los propietarios de esclavos. Los esclavos pueden ser propiedad
privada o del Estado.
El tercer modo de producción es el
Feudalismo: donde la tierra es una parte propiedad privada, y en parte
propiedad del Estado, o bien pertenece a ciertas asociaciones, como la Iglesia. Los hombres
que trabajan la tierra quedan ligados a ella como siervos; no pueden
abandonarla por su propia voluntad. Poseen cierta cantidad de tierra concedida
por el propietario para que la trabaje en usufructo.
El cuarto es el Capitalismo: donde la
producción capitalista esta destinada al cambio, es una producción de
mercancías. Los medios de producción son propiedad de cierto sector de la
sociedad; los capitalistas. La producción se realiza en grandes unidades,
principalmente fábricas y grandes explotaciones agrícolas, en las que se
emplean un gran número de trabajadores asalariados y en cuyo seno existe una
cooperación y división del trabajo muy acentuada.
Por último el quinto modo de producción,
es el Socialismo: los medios de producción son propiedad social, el proceso de
producción esta planificado y dirigido conscientemente por la sociedad, es
decir, por organismos creados con este fin y que se proponen satisfacer las
necesidades de todos sus miembros.
Hasta el momento se han hablado de las
etapas que ha tenido el hombre a lo
largo de su historia, como organizaciones sociales y modos de producción, ahora
se mencionará las Formas Económicas
Precapitalistas que adoptaron dentro de estás etapas y como se
desarrollaron históricamente.
El primer régimen económico-social fue el
de comunidad primitiva. En él los hombres semisalvajes luchaban indefensos ante
las fuerzas naturales, sus alimentos consistían en vegetales, frutos y raíces.
La piedra y el palo fueron los primeros instrumentos que utilizaron para su
defensa.
En ese tiempo, los hombres se dedicaban a
actividades sencillas de sobrevivencia
en medio de su ignorancia y debilidad física por su pésima alimentación.
Posteriormente, inician su acción de dominio hacia la naturaleza con la caza,
la pesca y con el descubrimiento del fuego; lo que permite que su alimentación
se amplíe. E l arco, la flecha, la lanza, etc., le facilitan formar una nueva
época en el desarrollo de las fuerzas productivas.
Con la agricultura aparece la gran
división del trabajo, que logra el arraigo del hombre en la tierra
transformándolo de nómada a sedentario. Con ello se empiezan a formar los primeros
pueblos y culturas que en la actualidad conocemos como China, Medio Oriente,
Europa, Africa y América.
Se domestican animales y se funda la
apicultura o crianza de abejas para producción de miel. En este régimen el
trabajo no crea mayores excedentes por ser poco productivo, únicamente daba lo
necesario para subsistir. Las necesidades de hecho se apoyan en una base de
cooperación es decir, todo el trabajo se realizaba entre varios hombres, los
alimentos se repartían en partes más o menos proporcionales entre los
integrantes de la comunidad.
Se empiezan a fabricar instrumentos, armas
y vasijas de bronce, surgiendo el intercambio entre las tribus ganaderas y las
agrícolas al aparecer ciertos excedentes de productos. Así, se llevan a cabo las primeras guerras en las que se
conquistan otros pueblos y, por lo tanto, más fuerzas productivas.
Por lo que, cuando el hombre se da cuenta
que organizado y trabajando duro pueden lograr un mayor excedente económico, se
empiezan a abstener de repartir entre los demás miembros de la comunidad,
ocasionando con ello el surgimiento de la propiedad privada sobre los medios de
producción, con ello aparece la hacienda individual y privada que se empieza a
convertir en la principal unidad económica.
Es así como empieza a surgir el régimen
esclavista, donde sus características de las relaciones de producción, es la
propiedad privada del esclavista, de los medios de producción y de los
esclavos. La sociedad configuró su forma más deleznable: las clases antagónicas
de esclavos y esclavizadores. Los primeros eran tratados más cruelmente que los
animales, puesto que al ganado se le cuidaba con el objeto de que produjera más
en tanto que al esclavo se le negaba todo; su alimento era magro, de calidad
ínfima, pues el propio producto que creaba con su trabajo se dirigía al
comercio.
Sin embargo desde un punto de vista
económico, permitió un periodo de auge. En la agricultura aparecen nuevas
ramas: la horticultura y la fruticultura, los apoyos agrícolas mejoran la
producción con el arado de ruedas, el rastrillo y la guadaña; y los
trabajadores esclavizados, construyen presas, conducciones de aguas, sistemas
de riego, caminos, embarcaciones, enormes fuertes y edificaciones importantes.
Al tiempo que nace el esclavo, nace el
Derecho o sistema de normas, en las que se recogía la voluntad de las clases
dominantes. El Estado nace después, entre los griegos, que Roma adquiere y
moderniza. Aún cuando los filósofos (Aristóteles, Platón), griegos y romanos hicieron
aportes trascendentales a la historia, también justificaron el esclavismo de su
época.
Así Grecia y Roma son los ejemplos más
claros de esté régimen. En éstos se observa un Estado todo poderoso, el
resultado fue una época de gran prosperidad
para unos y desarrollo para la humanidad. Aparece el sistema bancario,
el comercio interior y exterior tiene un notable auge. El Estado se convierte
en el nuevo poder, en una comunidad que ya no se un por vínculos de
consanguinidad. Además surge el dinero y el esclavo se convierte en una
mercancía.
Es así, como se crea la imponente pirámide
de Keops, la Gran Muralla
China, las construcciones tailandesas, el enigmático Partenón, las monumentales
esculturas romanas y griegas, los acueductos, Teotihuacan, Chichén-Itzá, etc.,
las cuales son hermosas pero incluyen amargas huellas de la explotación humana.
Por lo que en Roma, en Grecia, en oriente,
etc., los explotados se revelan hasta debilitar y transformar esté régimen
económico.
De está manera surge el Feudalismo en casi
todos los países del mundo, en China más de dos mil años fueron de régimen
feudal, en Europa occidental se inicia con la caída del Imperio Romano (siglo V
d.c.) hasta el siglo XVIII, en Rusia abarca un periodo considerable iniciado en
el siglo IX y terminando poco después del siglo pasado.
Surgen diferentes clases sociales, donde
el poder reside en el rey, el cual comparte con la Iglesia y los nobles. El
rey distribuye la tenencia de la tierra a su antojo y a está se les llama
feudos. Esté se forma de una aldea con centenares de acres de tierra de labor,
la cual era atendida por los aldeanos, cada cierto número de acres pertenecía a
un campesino, pero además había franjas exclusivas del señor feudal, las que le
trabajaban los beneficiarios de las otras porciones.
Existían entonces varios tipos de
propiedad de tierra: la de las menadas reales; las de la corona cedida a los
señores; las de la Iglesia
y la de los monasterios.
Los habitantes de un feudo podían transitar
libremente y usar en común las praderas, bosques y yermos (tierras no
cultivadas); pero las zonas para la siembra se dividían claramente y se
sembraban primero las tierras del señor feudal y después las del propio
campesino.
A los trabajadores se les tenía en
condiciones pésimas, no eran esclavos por cuanto el señor feudal no podía
disponer de sus vidas; sin embargo, se le vendía con todo y su parcela.
La diferencia estaba en que, teniendo la
tierra en usufructo hereditario, es decir, que toda su descendencia la
manejaría, podía contar con una cantidad segura de producto para él y su
familia. El señor feudal pedía cuatro tipos de pago: Prestación personal, Renta
de especie, Renta en dinero y combinación de algunas.
En esta época la economía era
fundamentalmente de tipo natural, conocida como “sistema de la casa o de la
familia”, solo se produce para el consumo personal o para la entrega de la
cuota que les obliga el señor feudal, el mismo que es su juez y que valora su
lealtad y a quienes infligirá castigo según el veredicto que su criterio emane;
pues sino era dueño de los siervos, tenía todo el poder del mundo (apoyado por
la iglesia) de condenar o premiar como le viniera en gana.
Era en las ciudades donde la gente actuaba
con relativa libertad, incluso si un campesino se dirigía a refugiarse allá se
convertía en hombre libre. Pero lo más importan te es que el modo de producir
era independiente, o no sujeto a las decisiones directas de un noble, lo que no
excluía la influencia y las relaciones de dependencia de tipo feudal, o que no
habitarán en estás, los siervos de la gleba o del campo.
Más tarde las ciudades comienzan a tomar
importancia y el comercio se convierte en la principal fuente de ingresos.
Ahora eran los europeos quienes protagonizan la actividad comercial en el
periodo floreciente del feudalismo.
Así con el intercambio, el feudalismo se
desenvuelve, pero al encontrarse los trabajadores libres en las grandes
ciudades rompen con el régimen feudal y poco a poco surge el Capitalismo. Y así la producción mercantil va
incrementándose y se moderniza cada vez más el aparato productivo.
Sin
embargo el Capitalismo tuvo grandes antecedentes que lograron romper con el
antiguo régimen feudal y comenzar con el desarrollo total de los países que lo
practican. Así como la
Revolución Industrial que le permitió al mundo un gran avance
tecnológico, más tarde del Liberalismo, la Revolución Francesa
y sobre todo las grandes aportaciones que tuvo el descubrimiento de América.
Dentro de esté régimen hay dos clases; la
burguesía y el proletariado, donde lo más importante es la fuerza de trabajo y
donde el capitalista es el dueño de los medios de producción.
Cabe señalar las grandes aportaciones que
Karl Marx realiza en torno a este modo de producción; porque aunque no esta de
acuerdo con tal modo, es necesario pasar por esté para llegar al socialismo.
Aquí la Iglesia poco a poco deja de tener poder, el
comercio se vuelve libre y el Estado se convierte en un aparato dedicado a
mantener el bien común. Esté régimen le permite a los países desarrollados
acrecentar su dominio e incrementar su economía.
Sin
embargo no todos los países adoptan dicho régimen, algunos pasan del régimen
feudal al régimen Socialista; ejemplo Rusia.
En el
Socialismo, el régimen se caracteriza por ser la propiedad de los
medios de producción de todos y donde cada cual tiene lo que se merece. Aquí
destacan los lineamientos ideológicos que Marx realiza y que Lennin lleva a la
práctica en la
Revolución Rusa que al triunfo de está se adopta el régimen
socialista y se crea la URSS.
Dentro del Socialismo debe existir la
dictadura del proletariado, una creciente industria y la abolición de las clases sociales.
Así el Estado tiene el papel de
salvaguardar y proteger la propiedad social y su carácter esta denominado por
la forma de producir y expresar las demandas e intereses de la clase en el
poder.
El
proceso de industrialización, requiere de mano de obra técnicamente más
calificada, lo que trae consigo la creación de centros, universidades,
institutos y otros organismos para
educar y capacitar a los obreros.
Se crea el tipo de producción
Cooperativista, en la que todos los agricultores son poseedores de los productos
que siembran para comercializarlos con ganancias en común. Además existen
básicamente dos formas de propiedad: empresas estatales (plantas de luz, medios de comunicación,
etc.) y las empresas cooperativas, de consumo y producción.
Y las mercancías se producen con base en
una planeación cuyo sustento está en lo que realmente necesita cada
individuo para una racional
subsistencia.
Actualmente un país subdesarrollado que
adopto el Socialismo es Cuba.
“ESTRUCTURA SOCIAL”
INTRODUCCIÓN:
La vida social esta determinada, según
Karl Marx, por dos estructuras; la estructura económica y la superestructura
que juntas forman una totalidad.
A la estructura
económica, se le ha designado también como infraestructura por considerar
que es la base sobre la que descansa la superestructura, la cual esta compuesta
por la estructura jurídico-política y la estructura ideológica.
La base de la superestructura al generar un cambio; la sociedad representada por
la estructura jurídico-política y la
ideológica también marcaran una transformación.
La estructura
jurídico-política; es la organización de una sociedad, bajo un régimen de
Derecho, estableciéndose la forma y el ejercicio del poder de sus
representantes.
La estructura
ideológica; es un sistema racionalizador o clasificador de las ideas
entendidas como conceptos o juicios.
Así lo
antes mencionado conforma la estructura social de un país.
DESARROLLO:
Las Fuerzas Productivas; Integrada por los
medios de producción (objetos de Trabajo y medios de trabajo) y la fuerza
generada por el hombre para transformar los medios de producción y generar un
satisfactor material a sus necesidades.
Las Relaciones Sociales de Producción; que
son el conjunto de relaciones que se dan entre los individuos en el proceso del
trabajo, donde intervienen las fuerzas productivas.
De esta forma cuando la Estructura Económica
genera cambios, modifica la forma de producir, por lo que también se modificará
a la superestructura, generando un cambio en la citada totalidad social, siendo
ejemplo de esto, el paso de la comunidad primitiva al esclavismo, después al feudalismo, luego al capitalismo y en
algunos países al socialismo.
Así la estructura jurídico-política
que es la organización de una
sociedad, bajo un régimen de Derecho, estableciéndose la forma y el ejercicio del poder de sus
representantes. Donde el Estado y el Derecho se crean como actividades
normativas.
El Derecho es un conjunto de normas que
regulan la conducta del hombre y en cuyo cumplimiento se puede emplear la
fuerza física del Estado. Por lo que es una forma de vida humana objetiva de
carácter normativo y social, cuya aspiración
es que sus mandatos se basen en la justicia y sean realizados atravéz de
la conducta humana.
La norma es toda regla de conducta, pero
tenemos normas religiosas, morales de urbanidad y jurídicas que tienen
diferentes características; exterioridad, bilateralidad, heteronomía y
coercibilidad.
Por lo que el Derecho usa la sanción para que la sociedad se comporte
adecuadamente, valiéndose de la ayuda del Estado.
Se dice que el Estado es la integración de
tres elementos esenciales o
fundamentales: pueblo, territorio y gobierno. Donde el Estado es un pueblo o
sociedad viviendo permanentemente en un determinado territorio y que tenga la
facultad de nombrar a sus representantes, a sus dirigentes, a su gobierno,
quien organiza y ejerce su poder sobre pueblo y territorio, a través de su
orden jurídico.
Así tanto el Estado como el Derecho
conforman el aspecto jurídico y político de la sociedad. Además de formarse los
partidos políticos y los grupos de
presión que fomentan la estructura del Estado y le sirven para expresar
mediante el lenguaje y los medios masivos de comunicación las necesidades de la sociedad.
Por lo que el lenguaje es una forma de
diversificar información, creando oposición de ideologías, por ejemplo; en incrédulo pretende que existe una
ideología religiosa; de manera inversa
el creyente imagina que el ateísmo no puede oponerse a la fe sin dejar
de ser dogmático. El partidario de las técnicas de gobierno llamadas democracia
denuncia las ideologías dictatoriales, las cuales a su vez, creen poder
explicarse por lo impráctico de las ideologías democráticas. Y así manejando un
modo individual, se crearan oposiciones haciendo a un lado la realidad de las
cosas.
Las ideas y las ideologías se diferencian
en que las primeras representan los conceptos y las obras científicas,
filosóficas, religiosas, entre otras; y
las segundas tratan de justificar el orden social existente (Statu Quo).
Podemos señalar que la
ideología es un producto al que podríamos denominar conciencia social; que es
la que tiene la parte correspondiente al conocimiento cuando examina y les da
una elaboración teórica a los sentimientos, las inclinaciones y las
concepciones sociales. Por lo tanto, la ideología debe evolucionar a la par de
los cambios sociales, ya que de lo contrario afectaría el orden
establecido.
El Estado utiliza sus aparatos ideológicos
para producir su ideología y esto logra
mediante la utilización de la denominada Estructura Ideológica la cual comprende las instituciones dedicadas
a difundir la ideología, los medio de comunicación social y los instrumentos
que permiten influir en la opinión pública. Los principales aparatos
ideológicos son: la iglesia, la organización escolar, la prensa. los
sindicatos, los partidos políticos, los grupos de presión y las ONG’s.
En la actualidad nos encontramos con que
la ideología política; aquella que refleja las relaciones de las clases
sociales y de la clase media, la ideología jurídica; se plasma en leyes y
reglamentos, tendientes a justificar el sentido de las acciones que el grupo en
el poder tiene, la filosofía; es el producto y forma de conciencia social en la
que se presenta sistematizadamente los conceptos más generales acerca del
mundo, la religión; es el reflejo ilusorio de seres sobrenaturales que dominan
a los hombres, la moral; conjunto de reglas y normas (históricamente establecidas)
de la conducta de las personas, y el arte; reflejo sofisticado del sentido
estético, son las formas en que se expresa la conciencia social y al igual que
todos los aspectos en que se manifiesta, son un proceso histórico surgido como
una necesidad del mundo.
Por lo que conforme se desarrollaron
diversas Estructuras Económicas, se fueron constituyendo las Estructuras
sociales. Por ejemplo, cuando el hombre empieza a desarrollarse, tiene ciertas
inquietudes para satisfacer sus necesidades y poco a poco crea armas para la
caza de animales y más tarde descubre la agricultura, por lo que se convierte
en sedentario y crea una organización social diferente.
A medida que el
hombre fue estructurando y evolucionando
su modo de producción, con la división del trabajo y después con la creación
del Estado, surgieron paulatinamente formas de conciencia que se fueron
sistematizando hasta convertirse en las normas, guías y patrones conductales.
Que según la época asumirán una importancia distinta.
ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO
La corriente
del estructural-funcionalismo es como su denominación lo indica, una
combinación de las tesis del estructuralismo y del funcionalismo;
se identifica a Robert K. Mertón y a Talcott Parsons como sus más
representativos exponentes. El eje principal de sus investigaciones son
las expresiones culturales
evidenciadas en normas y valores.
El
estructural-funcionalismo propone una coincidencia entre estructura y función; por ejemplo existen una serie
de funciones indispensables para la supervivencia de una determinada sociedad, entre ellas la
producción de bienes, la
distribución, la reproducción cultural, etc; y para cada una de ellas debe
existir una determinada
estructura, en este casi productiva, distributiva, educativa,etc.
Magdalena Salomón nos refiere al respecto del estructural-funcionalismo lo siguiente: "... Para Parsons, el sistema de interacción constituye el sistema social, al que subdivide en cuatro subsistemas: El organismo, la personalidad, el sistema social y el sistema cultural. Parsons señala que este paradigma analiza cualquier sistema de acción de acuerdo a las cuatro categorías funcionales: a) La relativa al mantenimiento de los patrones más elevados de control o " gobierno" del sistema; b) La integración interna del sistema; c)La orientación hacia alcance de metas; d) la adaptación al ambiente..."(Salomón, 1980:58)
Magdalena Salomón nos refiere al respecto del estructural-funcionalismo lo siguiente: "... Para Parsons, el sistema de interacción constituye el sistema social, al que subdivide en cuatro subsistemas: El organismo, la personalidad, el sistema social y el sistema cultural. Parsons señala que este paradigma analiza cualquier sistema de acción de acuerdo a las cuatro categorías funcionales: a) La relativa al mantenimiento de los patrones más elevados de control o " gobierno" del sistema; b) La integración interna del sistema; c)La orientación hacia alcance de metas; d) la adaptación al ambiente..."(Salomón, 1980:58)
El estructural
funcionalismo ha sido calificado por algunos críticos como una corriente
de la burguesía para sostener el sistema capitalista, o por lo menos de la clase media alta, ya que insisten
en la movilidad social por medio del
cambio de roles y de progreso en cuanto a que el individuo alcance cada vez
mejores status.
El rol
que cada individuo cumple en la sociedad es consecuencia de un determinado status; pero una persona puede
poseer varios status de tal forma que puede cumplir también varios roles. el status se define por el
entrecruzamiento de varias
variables, entre ellas el ingreso, la educación, la importancia de sus ocupaciones, el prestigio personal y otros;
Así el individuo debe estar conciente
el rol que juega en la sociedad, y de igual manera está conciente de los roles que cumplen los demás y por lo
tanto sabe lo que puede esperar de sus conciudadanos. de esta forma el modelo de sociedad debe asegurar el
buen aprendizaje de los
roles que debe jugar cada individuo.
Los
estructural funcionalistas sostienen el principio de
la autorregulación y de la autorreproducción del sistema; el
estructural-funcionalismo no explica las causas de las desigualdades sociales,
ni le interesa explicarlas
porque no trabaja desde una perspectiva causal; su preocupación es el mantenimiento del
sistema, su operatividad, su funcionalidad.
Uno de los
problemas insolutos del enfoque estructural-funcionalista
es indudablemente el relativo a la existencia o no de una teleología
funcional; lo cual equivaldría a afirmar que las funciones determinan las
estructuras, con lo cual se
avanza hacia un determinismo histórico funcional.
El
sistema es un conjunto de
procesos o elementos interrelacionados con un medio para formar una
totalidad encauzada hacia un objetivo común.
El
Rol se refiere al conjunto de funciones, normas, comportamientos y derechos definidos social y
culturalmente que se esperan de una persona (actor social) cumpla o ejerza de
acuerdo a su estatus social adquirido o atribuido.
Los
Status, son los esquemas que guían el comportamiento de los individuos,
de manera que respondan a las expectativas, a las definiciones que la sociedad
pre-establece.
Estructura:
Es el conjunto de los elementos y relaciones que forman una unidad. Es la
estructura de esa unidad o sistema (características).
Ciencia:
Carácter cognoscitivo y después práctico,
se utiliza para describir los más variados aspectos de la realidad. Según Ely
de Gortari ciencia es la explicación objetiva y racional del universo.
Cambios
Estructurales: La idea de estructura supone cierto grado de estabilidad
y constancia y el cambio estructural es la modificación de
las relaciones al interior del sistema sin que desaparezca.
Cambios
Coyunturales: Es un momento específico del desarrollo de la estructura,
condiciones de temporalidad y alcances de sus efectos en la estructura, pueden
ser resultado de la dinámica estructural o alteraciones momentáneas sin efectos
permanentes, son eventuales.
Influencia
Externa sobre el cambio: El impacto de los factores externos sobre la
estructura es muy variable, puede ser asimilado por el sistema sin alteraciones
o puede generar la transformación de la estructura o su desaparición, puede
actuar en sentido inverso inhibiendo los cambios en la estructura social.
Influencia
Interna sobre el cambio: Sus efectos pueden ser mas complejos ya que
los elementos inductores de la transformación están sujetos a los resultados de
su actuación, los elementos internos están sujetos a su dinámica estructural y
sus posibilidades de acción tienen límites.
Equilibrio
en la Estructura :
La estructura se ha desarrollado en la oposición entre la estabilidad y el
cambio, no disuelve las relaciones existentes en su interior, la estabilidad
absoluta chocaría con la necesidad del sistema de adaptarse a situaciones
nuevas relacionadas con otros sistemas en transformación y resolver las
contradicciones existentes entre sus elementos y se disolvería, esta es la
condición que conocemos como equilibrio resultado de la constancia del cambio,
la relación de equilibrios es una relación cambiante.
Modelos
Económicos: Conjunto ordenado y coherente de ideas que calculan y
estiman una serie de relaciones entre los fenómenos económicos y permiten
obtener líneas de acción para intervenir en la vida económica de un país.
Crecimiento
hacia fuera: Tuvo vigencia en Latinoamérica hasta después de la segunda
guerra mundial, la economía se basaba en la producción de bienes primarios
(agronomía y minería) que se exportan, y otras necesidades de consumo se
satisfacen con la importación de bienes manufactureros (secundarios) suponen
desarrollo desigual de las naciones en las relaciones económicas
Crecimiento
hacia adentro: Responde a la necesidad de los países capitalistas
desarrollados de ofrecer alternativas a los subdesarrollados: generar sus
propias manufacturas e introducirlas al mercado interno dando crecientes
recursos a la industria nacional. La industrialización es el primer objetivo.
Modernización:
Es el proceso de transformación de sociedades tradicionales en sociedades
modernas y su rasgo distintivo es su continuo cambio según Gino Germani
es la capacidad de crear constantemente el cambio y sostenerlo además de
legitimarlo.
Cambios
Culturales: Con este tipo de cambios se debilitan los vínculos entre
individuos con las instituciones tradicionales (familia y comunidad):
·
Los sistemas de valores se modifican
·
Emergencia de lo individual y del individualismo
como afirmación de conjunto de valores
·
Formas modernas de consumo a los estratos bajos
·
Reducción de diferencias entre modos de vida
rural y urbano
Innovaciones
Tecnológicas:
·
Surgimiento y desarrollo del conocimiento
científico como ámbito independiente sujeto a su propio marco normativo con valores
·
Transición del uso de la energía humana y animal
al uso de máquinas y al empleo de fuentes de energía de alto potencial.
·
Formación de recursos institucionales y humanos
para la permanente creación y absorción de innovaciones tecnológicas.
Cambios
sociodemográficos: la mecanización de la agricultura, las presiones de
la en el mercado de producción primaria, hace que la fuerza de trabajo del
medio rural se desplace a las ciudades (grandes flujos migratorios), disminuyen
las tazas de mortalidad y la esperanza de vida aumenta.
Cambios
Políticos: La organización política ya no es de caudillos, consejos de
ancianos o terratenientes; ahora pertenece al estado, toda o la mayoría de la
población adulta accesa a la participación política, se registra una creciente
identificación de la población con la nación, los derechos civiles se extienden
a los estratos mas bajos, surgen instituciones de carácter estrictamente
político.
Subdesarrollo:
Orígenes: a fines de la 2da guerra mundial los aliados tenían diferencias
acerca de la economía, pero como E. U. A. casi no resultó afectado fue el que
propuso el plan en 1947 con George Marshall que era secretario de estado en el
que proponía ayuda para Europa occidental, frenando la influencia de la URSS.
UNIDAD TEMÁTICA II
Antecedentes de la Estructura Actual
de México
México,
La industrialización con Estabilidad (1940 – 1970)
Estado
Benefactor: Aquel que manifiesta la necesidad de intervenir sistemáticamente
en la economía para evitar una serie de efectos nocivos derivados de la
economía de mercado autorregulado.
Origen,
Características y Funciones: EN LA REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL EUROPEA pasan de la sociedad
tradicional de base agrícola a modernas sociedades industriales, la clase
trabajadora es la nueva forma de explotación económica. El estado
liberal, era más importante que el buen funcionamiento de las relaciones
contractuales capitalistas a cualquier consideración ética
o moral
"capitalista liberal". El sistema de libre mercado poseía armonía
liberal por libre juego
de la oferta
– demanda.
El estado como institución de la sociedad, debía ser solo un guardián del orden
público sin intervenir en la economía. Por lo anterior, el estado liberal
capitalista, únicamente se aseguró del funcionamiento del sistema económico y
se insensibilizó a las demandas sociales.
Estado
benefactor en México: Se asocia con el estado surgido de la revolución
a partir de Lázaro Cárdenas
y hasta José López Portillo, pero es con el primero que el estado alcanza su
nivel de coincidencia mas elevado.
Política
Económica:
Los objetos
básicos de la política
económica del gobierno
de Lázaro Cárdenas fue el alcanzar la independencia
económica y el progresivo nivelamiento de las clases
sociales e implicaba la intervención del estado en la economía.
Cárdenas concibe al estado como ente regulador de las actividades de la vida
normal y sus principales rasgos fueron:
·
Propicio adelanto de clases trabajadoras y aumento de la capacidad
productiva del país.
·
Apoyó el desarrollo de la organización
económica de trabajadores para mejorar las condiciones de vida.
·
Decidió apoyar a los campesinos por el reparto de tierras y fomento a
los ejidos.
·
Hizo una reforma política tributaria, a las grandes empresas
les quitó exenciones y privilegios.
·
Para Cárdenas el desarrollo de masas proletarias era muy importante ya
que estimulaba el crecimiento de la industria y el comercio
nacional.
·
Política
Social: El Cardenismo mantuvo la orientación básica del estado de
bienestar, para que los ciudadanos gozaran de sus derechos políticos y
sociales.
Indigenista:
Para Cárdenas eran los mas alejados de los beneficios de la civilización desde
la colonia y la república solo los redimió de nombre y papel,
para esto se creó el departamento de asuntos indígenas en 1936, que estudia los
problemas
de los indígenas para solucionarlos y una serie de acciones
de defensa de los mismos, además solicitudes de ayuda económica, cooperación de
consumo y producción laboral
y educativa.
Corporativismo:
doctrina que postulo la organización de una determinada colectividad profesional
para neutralizar los conflictos
internos de ésta. Sostiene la conveniencia de realizar asociaciones con
intereses similares inhibiendo la posibilidad de que surjan conflictos entre
ellas. La economía liberal, por su individualismo y su acción de mercado libre,
postula que el corporativismo es un obstáculo para el buen funcionamiento de la
economía. Las corporaciones tratan de conciliar los intereses de sus miembros y
protegerse como colectividad. A veces tiende a monopolizar un arte
u oficio.
Las
Nacionalizaciones: Cárdenas desarrolla una política antiimperialista, que
comenzó con la ley
de la Expropiación
en octubre de 1936.
Nacionalización
de Ferrocarriles: El gobierno creo una empresa
descentralizada para frenar el avance de los ferrocarriles para unir el país en
un solo sistema de redes,
en 1937, Cárdenas nacionaliza los ferrocarriles, la expropiación se dio con
fines de utilidad
pública y los ferrocarriles fueron administrados por sus trabajadores de mayo
de 1938 a
diciembre de 1940 (sexenio Cardenista).
Nacionalización
del Petróleo: En mayo de 1933, el sindicato
petrolero en vísperas de firmar un contrato
colectivo, presenta un pliego petitorio que no resulta y se van a huelga,
la junta nombró a una comisión para estudiar el problema y el resultado fue que
las empresas si estaban en condiciones para solucionar las demandas pero se
negaron y se ampararon ante el tribunal de la suprema corte que falló en su
contra, aunque hubo mucha presión,
incluso de EUA, el 18 de marzo, con base en los artículos de la ley de
expropiaciones, se declaró la expropiación de 16 empresas petroleras y todo
pasa a ser de la nación, pero la indemnización crea una enorme huelga al
gobierno y el pueblo entregaba todos sus ahorros a Cárdenas en apoyo a su
decisión.
Nacionalización
de la Industria
Eléctrica : Se trató de una compra paulatina de las
acciones de 2 compañías importantes, la mexicana "luz
y fuerza matriz"
de capital
anglo canadiense y la norteamericana "american and foreign power co."
En agosto de 1934 se crea la comisión federal de electricidad
y de 1944 a
1959 la electrificación creció mucho y para 1969 la CFE era el 50 % de la energía
eléctrica del país y se adicionó el artículo 27 constitucional
"solo la nación puede generar, conducir, transformar, distribuir y
abastecer la energía eléctrica como servicio
público" en 1965 se adquieren 19 empresas mas. En 1974 se compran las
empresas restantes y el artículo 27 se modifica para que la nación tenga el
aprovechamiento de materiales
radiactivos y combinaciones nucleares para generar energía atómica.
Política de
Sustitución de Importaciones: Fue una medida que postulo la necesidad de
impulsar y desarrollar la industria manufacturera nacional con la idea de que
esta abastecería el mercado interno y se abastecería el mercado interno y se
evitaría padecer la desigualdad negativa de los intercambios comerciales con
los países desarrollados.
1.-
Productos
primarios y secundarios
2.-
Países con producción primaria y con producción secundaria y sus relaciones.
3.-
Retraso de México por la dominación española y la producción de bienes
primarios.
Modelo
primario Exportador: Es el que se intensificó en el Porfiriato,
pero la nueva política fue que el dinero
ganado por los productos primarios se utilizara para crear productos
secundarios, manufacturados que sustituyeran a los extranjeros (desarrollo
hacia adentro).
Reordenamiento
económico y Financiero: Para implementar la política de sustitución se
adecuaron a los cambios de la segunda
guerra mundial una vez que hubo equilibrio, lo importante fue la
reconstrucción europea y el apoyo al sub.- desarrollo. Los aliados preocupados
por un nuevo conflicto
hicieron un control
de la producción de armamento. Se creo la ONU
en 1945, en Bretton Woods para la estabilidad monetaria y crédito
internacional, además surgió el Banco
interamericano de Reconstrucción y Fomento (BIRF), el Fondo
Monetario Internacional, Comisión Económica para América
Latina (CEPAL) y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Banco
Interamericano de Reconstrucción y Fomento: Nació como institución
multilateral para financiar la reconstrucción y el fomento en los territorios
de sus miembros, facilitar las inversiones
de capital con fines productivos, contribuir al crecimiento equilibrado del comercio
internacional, incrementar la productividad,
el nivel de vida y las condiciones de trabajo; cumplida la reconstrucción
europea, los préstamos se enfocaron a los países en vías de desarrollo a
finales de los 60’s para enfrentar problemas
sociales y recursos para el apoyo en pago de intereses de deuda, con
la corporación financiara internacional (CFI). En 1956 la asociación internacional
de fomento (AFI) en 1960 y el organismo Multilateral de Garantía de Inversiones
(OMGI) en 1988 formaban el Banco mundial
aunque el BIRF era el organismo principal, para los préstamos, los países
debían hacer reformas económicas que el mismo banco indicaba, había 178 países
miembros, comenzó a invertir en México en 1949, en 1996 México rebaso el tope
de créditos
estipulado y es el principal deudor del BM.
Fondo
Monetario Internacional: Fundado a partir de la conferencia de Bretton
Woods creado en 1946 apoyaba la cooperación monetaria internacional por un
sistema de pagos multilaterales sin barreras comerciales y contribuye al
crecimiento equitativo del comercio mundial, cada país socio tiene derecho al
crédito según su posición económica, hay 182 países miembros, hay tazas blandas
de interés,
los créditos se otorgaban en unidades de crédito que eran mas estables que una
moneda nacional específica, también piden cambios o modificaciones en las políticas
económicas.
Comisión
Económica para América
Latina: Comisión regional de la
ONU , creada en 1948 después se le adicionó el Caribe y ahora
es CEPALC.
Banco
Internacional de Desarrollo: En 1959 México y otros países Latinoamericanos
(20) se organizaron en una banca
regional de apoyo a sus economías hacia la modernización e industrialización,
otorgan créditos para inversiones que imanten amplios sectores sociales, México
tiene 148 préstamos y es segundo deudor de BID.
Política
Económica Proteccionista: Todos los estados establecen medidas restrictivas
al juego oferta demanda para proteger sus economías, el antecedente inmediato
es la sustitución de importaciones
del sexenio Cardenista, Cárdenas apoyó a la industria nacional con 3 medidas
proteccionistas básicas:
1.-
Aranceles
a los productos extranjeros similares a los nacionales
2.-
Facilidades para importar bienes necesarios para la industria Mexicana
3.- Medidas
fiscales orientadas a estimular la industria nacional eximia de impuestos
por 5 años a industrias
que desarrollaban actividades totalmente nuevas:
a) se elimino impuesto
de importación de maquinaria
b) se elimino
impuesto de importación de productos
c) se eliminó
impuesto sobre renta.
La inversión
privada se encaminó a la industria en 1955 con la ley de industrias nuevas
necesarias (exenciones de impuestos de hasta 10 años), los efectos negativos de
las exenciones fue que lesionaron los ingresos
del estado y el problema del proteccionismo dio a la industria nacional un
mercado cautivo que facilitaba la capitalización sin hacerse competitiva
internacionalmente.
En el mercado
interno, comenzó a configurarse una nueva clase media en un sector social
amplio y consumidor
de bienes manufacturados de importación junto con los obreros beneficiados y la
nivelación de clases por las guerras;
los países sub. Desarrollados produjeron los productos secundarios y les
quitaron ese mercado interno a los países capitalistas que estaban en guerra,
el terminarse ésta, los países capitalistas a través de la inversión
extranjera directa ingresaron de nuevo, se afecto negativamente la balanza
comercial mexicana por que para producir los productos secundarios
se requería maquinaria que necesariamente era importada, el dólar subió mucho
entre 1947 y 1955 y el estado decidió intervenir mas en la economía para tener
mayor control.
Modelo de
desarrollo Estabilizador: Modelo específico de México derivado de la
intención del gobierno de intervenir en la economía para controlar la industria
en el sexenio de Adolfo Ruiz Cortinez (1952-1958) y que prevalece en los
sexenios de Adolfo López Mateos (1958-1964) y Gustavo Díaz Ordaz (1964-1970).
El modelo
evita los factores desestabilizadores de origen externo o interno, como
devaluaciones, inflaciones, etc., para fomentar la industria en un desarrollo
no accidentado y sin conflicto que sea permanente, estable y estabilizador del
orden social. Es una continuación de las políticas económicas industrialistas
en nuestro país de 1954 a
1973 y las medidas son:
1. El
crecimiento industrial se financió por las exportaciones agrícolas, mineras y
el turismo.
2.
A nivel interno, los productos agrícolas, mantuvieron el precio
bajo al igual que la mano de obra y facilito la capitalización de la industria.
3.
Barreras para proteger el crecimiento de la industria
nacional y no competir con la internacional, se garantizó un mercado cautivo y
apoyo en asuntos fiscales de crédito y de infraestructura básica, el estado
tubo que ser empresario en comunicaciones
y energía con la economía mixta de empresas de capital público y privado.
El PIB,
creció mas del 6% anual y sin inflación en un movimiento
de menos de 20 años llamado milagro mexicano, al terminar el periodo el PIB
ascendió 35.3%, el sector de servicios
no sufrió cambios pero el agropecuario descendió en 1941 era el 20.2% del PIB y
en el 54 era el 18.7%, para el 73 solo el 10.2%. En fin un desequilibrio
estructural en los principales sectores económicos que condujeron a una severa crisis.
Factor de
crecimiento: Teoría clásica con economías de libre mercado o capitalistas.
El factor de crecimiento es la inversión privada, que es el motor
de la economía ya que el estado no interviene en Latinoamérica, los países en
desarrollo de 1934 a
1970 el estado intervenía en la economía (México) por lo tanto el factor de
crecimiento no solo fue de inversión privada sino también pública.
Inversión
Pública: Primero el estado se preocupo por actividades económicas estatales
como petróleo
y electricidad y las de comunicaciones y transportes como el telégrafo,
ferrocarriles y carreteras, desde cárdenas, para el bien de la nación era
mejorar la infraestructura económica para apoyar el desarrollo industrial,
mejorar las comunicaciones con Cárdenas y Díaz Ordaz, 20, 000 Km’s de
carreteras con Ruiz Cortinez e infraestructura Portuaria con Ávila Camacho, Aeropuertos
con López Mateos y Díaz Ordaz. Fueron creadas también bancas de fomento e
instituciones de crédito nacional financiero, Banco Nacional de Transportes,
Fondo Nacional de Fomento Ejidal y el Banco Agropecuario, se incremento la red de agua
potable y alcantarillado, la energía eléctrica y la educación,
la salud
y vivienda; estos recursos fueron primero de la recaudación tributario
ordinario y luego de préstamos a bancos
gubernamentales y privados extranjeros. En 1941 México solucionó lo de la
expropiación petrolera y arregló la deuda externa,
como a los EUA, con su política de buenos vecinos de Latinoamérica, por seguridad
militar ampliaron los créditos por medio del Exim Bank y la caída de los precios
de los productos primarios en los 40’s redujeron los recursos del gobierno y se
recurrió a les préstamos internacionales. En 1949 México recibió el primer
préstamo del Banco Mundial, Miguel Alemán fue el primero en recurrir a ellos en
forma sustantiva, igual que Ruiz Cortinez. En 1954 la devaluación
del peso por la caída de los exportaciones produjo que se pidieran mas
préstamos para tratar de controlar la economía nacional y también para mantener
la estabilidad del peso, acabar con el déficit público, evitar alza de precios
de bienes y servicios en empresas paraestatales.
Ley de
industrias Nuevas y Necesarias: Se quería la producción de manufacturas
para sustituir las importaciones, en 1958 se triplicaron los créditos
contraídos de 206 a
626 millones de dólares, con López Mateos hubo mas créditos para la petroquímica
y la siderúrgica.
Inversión
Privada: Debido a las políticas económicas, desde Ávila Camacho el capital
nacional tenía menos riesgos
y un sistema estable para invertir. El control político y la disminución del
radicalismo crearon que México fuera muy conveniente para invertir. De 1940 a 1959 la inversión
privada fue significativa y ascendente ya sea como inversión exclusiva o en
asociación a los capitales nacionales con igual inversión extranjera directa
(IED) comienza en los 50's y la nueva tecnología
produjo y practico el comercio. La cámara nacional de la industria y la
transformación y la cámara textil del norte criticaron que se regulara el IED
debido a que:
1. El
desarrollo
económico de México debía hacerse con recursos propios y la IED complementarla.
2. Los
prestamos externos debían ser de acuerdo a la capacidad de pago del país.
3. Solo
debían administrarse las inversiones que incrementaran el ingreso nacional.
4.
No a las inversiones en ramas de capitales nacionales y no a la explotación de
recursos no renovables.
5. El
pago de regalías producía descapitalización.
Éstas demandas
no tuvieron eco, la IED
se introdujo en el mercado interno con características de estilo de vida
estadounidense que formaron las bases del consumismo mexicano.
Educación: El
estado la proporciona en mayor parte, norma y señala las directrices por la constitución
política y se compromete a satisfacer la demanda. La educación
excluirá la religión,
combatirá fanatismos y prejuicios para tener un concepto
racional y exacto del universo y la vida social (cárdenas)
Ávila Camacho
reforma este artículo "fomentará las facultades del ser humano, el amor
a la patria y conciencia
de solidaridad
nacional en la independencia y la justicia".
Lo importante era eliminar el analfabetismo
y fomentar la primaria.
Salud: La Constitución dice que
todas las personas tienen derecho a la atención
de su salud. Ley reglamentaria del artículo 4 constitucional. Los servicios de
salud son acciones para proteger, promover y restaurar la salud. En 1938 la ley
del seguro social
dio origen al IMSS,
y se creo el Hospital Infantil, el Instituto Nacional de Cardiología y el
Hospital de Enfermedades
de la Nutrición.
Vivienda:
En lugar del estado, son los particulares los que la solucionan, pero el estado
contribuye a la oferta habitacional. En 1933 se creo el Banco Hipotecario
Urbano y de Obras Públicas, en 1943 se formó el Banco de Fomento a la Habitación y en 1947
fue absorbido por Banhupo.
Movimientos
Sociales: La política económica del desarrollo estructural era carga para
las clases trabajadoras y sus demandas ordinarias habían sido postergadas. Los
movimientos de protesta que sacaron a la luz graves defectos y poniendo en
entredicho el milagro mexicano. Los mas importantes fueron el magisterial y el
ferrocarrilero.
Magisterial:
El gobierno cuido que el magisterio no se mezclara con las organizaciones
obreras. El sindicato nacional de trabajadores de la educación (SNTE), en su
sección 9 solicitó aumento del 30%, pero solo lograron el 14%, y el gobierno
dijo que era un gran logro. Lo que hizo que se molestaran con el Presidente de la República e hicieron
huelga exigiéndole el 30% y debido a las próximas elecciones internas se temió
que los líderes fueran rebasados por nuevos lideres individuales, lo cual fue
impedido por el congreso. Los maestros disidentes hicieron el propio partido
nombrando como representante de la sección 9 a Othon Salazar Ramírez.
El tribunal de Conciliación y Arbitraje
falló a favor de los líderes tradicionales pero los otros organizaron el
movimiento revolucionario del magisterio(MRM). En 1958, manifestantes del MRM
marcharon en el zócalo, sin embargo la
SEP los desconoció y solo aceptaba al SNTE. El conflicto
terminaba en junio de 1958 ya que se acercaban las elecciones presidenciales,
sin embargo al pasar éstas resurgió, el movimiento fue frenado violentamente y
fueron encarcelados los líderes. Los miembros del MRM fueron expulsados del
SNTE.
Ferrocarrilero:
En 1938 los ferrocarrileros fueron considerados por Cárdenas para su auto administración.
Sin embargo, 10 años después, por su oposición a la devaluación del peso,
Alemán los reprimió y les impuso una dirección
sindical sumisa al gobierno, encabezado por "el charro", lo que dio
origen al charrismo sindical (conducta
corrupta y servil al gobierno, sacrificando la asociación por intereses
personales). Desde 1948 padecieron mucho desprecio a sus demandas y represión
de sus disidencias, además de la caída del nivel de vida en general (prestaciones).
En 1958 se forma una comisión interna para solicitar una aumento justo y su
campaña de promoción
con los demás era "Gran comisión pro aumento de salarios"
encabezada por Demetrio Vallejo, pero fue obstaculizada; éstos amenazaron con
paros que finalmente hicieron hasta que el presidente de la República les hizo una
oferta justa, se evitó la reorganización pero fue inútil, a pesar de que los
militares intervinieron en los paros de los ferrocarrileros. En febrero de 1959
tenían prestaciones médicas, de vivienda y aumentos salariales. Sin embargo,
mas adelante un conflicto con 3 compañías propició una huelga desconocida por
la junta de conciliación y arbitraje, despidieron a 13 000 obreros, y se
trataron de hacer paros, pero Vallejo fue encarcelado y por los militares no
escaparon del control oficial.
Crisis y Fin
del Estado Benefactor: A finales de los 60's y con las políticas de los
gobiernos de Echeverría y López Portillo 1970 - 1982 hubo un agotamiento del
modelo del desarrollo estabilizador.
Causas
Económicas: Incremento del gasto público.
A mediados de los 60´s el modelo del desarrollo estabilizador comenzó a
resquebrajarse, el relativo equilibrio estaba roto, el campo exhausto hasta
quedar en crisis y ya no se podía financiar el crecimiento industrial. Lo que
causó:
1.
La dependencia alimenticia del extranjero, menos impacto en la balanza
económica del país, menos nivel general de precios y recursos públicos disponibles
para la inversión y gasto social.
2.
Violento crecimiento del desempleo
y subempleo agrícola que provoca migraciones y desempleo en las ciudades.
3. La
agudización de los conflictos sociales y de los problemas políticos.
Crisis
Agrícola: La inversión pública registró una tendencia al decrecimiento
relativo y orientación a través de la política de industrias, sacaban mas del
gasto público y el sector agropecuario declinaba con rapidez. En 1950 el 20% de
la inversión pública era para el campo y en 1960 solo el 7% debido a que el
estado se había restringido a si mismo fuertes impuestos para allegarse
recursos económicos debido a su empeño por mantener bajos los precios y los impuestos
al capital, atraer divisas, aportar alimentos
baratos para las ciudades.
Se repartían
tierras a los ejidatarios pero eran menos productivas que las que se utilizaban
para atraer divisas. Por eso a mediados de los 60'S no se producían los
alimentos fundamentales para los mexicanos con los minifundistas que tenían
menos de 5 hectáreas
para cultivar y no se había evitado que los campesinos malbarataran sus
productos, con esto se dificultaba la generación de empleos, y la producción
agrícola por habitante decreció.
Crisis
Política y Financiera
Crisis de Finanzas
Públicas: El estado hizo obras básicas de infraestructuras, muchos gastos
públicos con pocos ingresos, el estado se centró con las exportaciones
agrícolas y de materias primas, además de altas tazas de interés para los
ahorradores, esta apoyó a los grupos
empresariales y con las medidas proteccionistas la industria se fortaleció y
presionó para seguir igual, los ingresos públicos por vía fiscal
derivados por el desarrollo estabilizador se agravó y tuvimos que comprar
alimentos al exterior. Los gastos en importaciones aumentaron y hubo
desequilibrio en la balanza comercial. El desarrollo industrial de México se
fue hacia adentro. Por lo tanto se había sobre protegido a la industria
nacional restringiendo la importación de bienes de consumo con un mercado
cautivo. Las industrias locales no mejoraron su tecnología y no podían ser
competitivas internacionalmente. El crédito (banca de ahorradores) era para
empresas grandes.
Deuda
pública: Por la insuficiente entrada de divisas, la estrecha recaudación
fiscal y los bajos precios de bienes y servicios públicos, hubo muchos créditos
externos en los 60's y 70's, el 22.5% de las exportaciones eran para la deuda.
Fondos para prestamos al exterior y aun no había instituciones preparadas para
otorgar créditos a los países en desarrollo.
México se
convirtió en un deudor activo, se trato de justificar cada acto de
endeudamiento externo con una inversión pública específica. La deuda comenzó a
utilizarse para balancear las finanzas
públicas. El relativo equilibrio del modelo del desarrollo estabilizador estaba
roto. Hubo procesos
inflacionarios, la especulación financiera, incremento desmedido de la deuda
externa, devaluaciones, estancamiento industrial y deterioro de la
infraestructura económica básica.
Causas
Políticas: Pérdida de legitimidad del gobierno.
No solo fue lo
económico lo que destruyo el modelo del D. E., el desempleo, los desequilibrios
regionales y la mala distribución
de la riqueza también, a pesar de que la economía había crecido, la población
seguía con grandes carencias, o sea el crecimiento no se había traducido a
mejores condiciones de vida, de la población total, solo el 10% (los mas ricos)
recibían el 51% de los ingresos y el 50% de los mexicanos pobres recibía el
15%. En las décadas previas a 1970 había ausencia de democracia,
no se podían expresar desacuerdos con la política oficial, los movimientos
obreros y campesinos eran reprimidos y los sociales combatidos con
encarcelamiento de líderes con Díaz Ordaz (64 - 70) poca tolerancia.
Para dar
legalidad a la represión política se puso el delito
de disolución social a los que no se sujetaban a los lineamientos
gubernamentales entre las demandas al gobierno, estaba la de libertad
a los presos políticos. El actual gobierno desembocó en una crisis de
legitimidad con el movimiento estudiantil de 1968.
Movimientos
Sociales
Campesino: a
finales de los 50's y principios
de los 60's hubo movimientos agrarios e invadieron latifundios y tierras.
Orientados contra la imposición política y el despotismo de las actividades y
el gobierno respondió con represión violencia
y encarcelamiento. Estos movimientos no significaron ascenso. En 1967 en
Guerrero surgieron 2 organizaciones de línea guerrillera (Lucio Cabañas y
Fenicio Vázquez), no lograron crecer ni vincularse con fuerzas campesinas de
otras regiones, pero hubo movilización militar para detenerlos.
Obrero:
de 1948 a
1960 la CTM
asciende y el número de agrupaciones autónomas desciende del 60.4% al 21.5%, el
control oficial de los trabajadores era mas amplio, contuvo y reprimió en sus
filas cualquier movimiento independiente. Surgió el Frente Obrero Comunista y
se inició el proyecto
de creación de la unión obrera independiente. En 1960 se fundó el frente
auténtico del trabajo con base en la juventud
obrera cristiana, se enfrentó con una dirigencia de la CTM corrupta e intransigente
respaldada por el estado, provocando la radicalización del FAT que quería no
solo la democratización de los sindicatos,
sino el enfrentamiento total contra el aparato sindical oficial.
Médico: A
mediados de los 60's los servicios públicos de salud eran muy deficientes, en
el campo operaban sin equipo y casi sin medicamentos, en las ciudades el
servicio era insuficiente y los salarios de los médicos eran muy bajos. En 1965
hubo un movimiento nacional para mejores condiciones laborales cuestionando las
bases del sistema que se había implantado. Al inicio del gobierno de Gustavo
Díaz Ordaz, cuando se negó el aguinaldo al hospital 20 de
noviembre por ser estudiantes becarios y no trabajadores
solicitaban:
1. Pago
de aguinaldos.
2.
Incremento de salarios (o becas)
3.
Mejor distribución del presupuesto
4.
Mejores condiciones de alojamiento y alimentación para
residentes.
Decidieron hacer
un paro pero manteniendo la atención a enfermos graves y urgencias pero las
autoridades los amenazaron con enjuiciarlos, les dieron un plazo o serían
cesados, éstos iniciaron una campaña en contra. La asociación mexicana de
médicos residentes e internos los apoyó moral y monetariamente y algunos
decidieron renunciar para apoyar el paro, el paro se levantó el 30 de enero del
siguiente año por la promesa verbal del presidente que les dio un aumento
mísero y hubo paro 2 veces mas. Aunque se levantó el paro, el aumento no fue
para todos los paristas, se hizo otro paro en agosto pero no general así que se
debilitaron y dividieron las filas medicas, en una marcha se les agredió hasta
con piedras y los granaderos se presentaron en los hospitales en huelga, además
fueron encarcelados varios médicos.
Estudiantil: Este
movimiento se creo en 1968 en contra de actos represivos de la policía y el
ejército, el cual creció en 2 meses, ganando la simpatía de importantes
sectores de la población. Al desarticularlo violentamente causó crisis de
credibilidad y legitimidad del gobierno, hacia fines de julio del 68 en una
riña de un partido de fútbol, algunos estudiantes de una preparatoria privada
causaron destrozos en la vocacional 2 del Politécnico. Algunos del Politécnico
tomaron venganza de la misma manera y los granaderos fueron a la vocal a
golpear a todos los que se encontraban ahí. El IPN realizó una marcha el 6 de
julio con organizaciones de izquierda que conmemoraban la revolución
cubana y fueron hasta el zócalo, lo cual estaba prohibido y fueron
golpeados; entre policías y estudiantes hubo enfrentamientos en el centro, los
estudiantes se refugiaron en la preparatoria de la UNAM y el 28 de julio por la
noche, entró ahí el ejército con un bazucazo; como respuesta, el Rector de la UNAM Javier Barrios
Sierra Izó la bandera en Ciudad Universitaria a Media asta, además de encabezar
una manifestación con maestros y estudiantes del IPN. Los estudiantes decidieron
parar sus escuelas por el Consejo Nacional de Huelga, también surgieron
brigadas de propaganda,
incluso en el extranjero y pedían:
1.
Libertad a los presos políticos
2.
Libertad a los responsables de la represión
3.
Indemnización a víctimas
4. Y
derogación del delito de disolución social.
El CNH fue
fundado el 8 de agosto. El gobierno se endureció mas y hubo detenciones de
estudiantes que siguieron firmes con sus demandas y pedían llevar a cabo un diálogo
público con el presidente. Lo cual tensó todo y los últimos días de septiembre,
antes de los Juegos
Olímpicos, por lo que Díaz Ordaz no quería que se desmintiera la imagen
de tranquilidad y democracia que se quería proyectar mundialmente, el 2 de
octubre en la plaza de las 3 culturas en tlatelolco los reprimieron con armas
y detuvieron a los principales líderes. Hubo muertos y desaparecidos, el
movimiento se disolvió. El 4 de diciembre se levantó la huelga en la UNAM y se disolvió el CNH,
aún así la apertura se dio pero muy lentamente.
UNIDAD TEMÁTICA III
Al final de los
70's era necesario realizar transformaciones en lo económico y lo político y
enfrentar la crisis del sexenio de Echeverría y del de López Portillo. Se
diseñaron estrategias
como el desarrollo compartido y la alianza para la producción, en el orden
político se dio cauce a la apertura democrática y López Portillo a la reforma
electoral.
Apertura
Democrática: Al subir al poder,
Echeverría quiso marcar una distinta ideología
de su antecesor como crítico del desarrollo estabilizador y favoreciendo las
demandas mayoritarias del pueblo. La intervención del estado en la economía y
en la política orientado al diálogo, la negociación
y la autocrítica. Echeverría tenía que democratizar al país y aunque participó
como secretario de gobernación en las decisiones mas duras y represivas del
sexenio anterior permitió a las organizaciones disidentes y se caracterizó por:
1.
Procurar distensión con individuos y grupos opositores (movimiento del 68)
2.
Liberación de presos políticos y la amnistía
3.
Incorporación de disidentes a ámbitos educacionales y culturales
4.
Condiciones mínimas para la participación legal de opositores (opinión
pública, libertad de
expresión y medios de
comunicación)
5. Hubo
reforma educativa y agraria
6. Se
dio apoyo económico a los centros de educación media y superior
7. Crear instituciones estatales para comercio
de productos agrarios, créditos para campesinos y reparto de tierra.
Aún así la
apertura fue muy limitada y por eso se dio una restricción a los partidos
opositores de su participación en los procesos electorales, además de una
persecución violenta de ilegal de la guerrilla, también hubo fuerza militar
contra invasores de tierras en los primeros 3 años del sexenio, grupos
militares contra manifestantes, intervención en el periódico
excélsior para terminar con el periodismo
crítico.
Al concluir el
régimen de Echeverría había 2 elementos contradictorios:
1. Vías
formales y legales para la participación de distintas fuerzas dentro y fuera
del aparato de gobierno.
2. Mecanismos
de control político y poder con el mismo tipo general de relaciones sociales en
el país adaptándose a condiciones económicas políticas y sociales relativamente
variables.
Componentes
del Sistema
Corporativismo:
sistema de relaciones entre estado y masas a través de agrupaciones.
Partido de
Estado: Centralización
de actividades políticas y electorales. El partido dominante excluye a otros
para garantizarse resultados positivos.
Elecciones
Limitadas: Con poco margen por la desigualdad extrema en la competencia
política y electoral, control excesivo de las elecciones, exclusión de
candidatos sin partido, poca confiabilidad Presidencialismo: Concentración de
facultades en el poder
ejecutivo.
Reforma
Electoral: Ésta mínima reforma aumentó la presencia de partidos opositores
con registro,
en la cámara de diputados se mantenía la continuidad en 3 aspectos básicos:
1. El
PRI seguía con pleno control en las elecciones
2. En
el PRI se negociaban candidatos
3. La
participación de opositores era muy secundaria
El PRI postuló a
Losé López Portillo y el PAN, que no podía hacer competencia, tuvo problemas
con 2 grupos internos, ya que uno quería participar y el otro no hasta que
fueran legales las elecciones. Con esto el estado mexicano enfrentaba el riesgo
de la ilegitimidad de las elecciones. Ya con el gobierno de Lopez Portillo, se
avanzó hacia la reforma política, hubo una nueva ley electoral en 1977 que fue
la "Ley Federal de Organizaciones Políticas y Procesos Electorales"
gracias al secretario de gobernación Jesús Reyes la cual hablaba de:
·
Disminucuón de los requisitos legales para el
registro electoral del partido
·
Número proporcional en cuanto a la cantidad de
Diputados en el Congreso de la
Unión por Partido.
·
Sistema de República en la elección de ayuntamientos
de los municipios.
Aún así esta ley
fue insuficiente en lo justo y lo democrático.
Crisis y
Resurgimiento de Valores: Se impugnaban el autoritarismo en la sociedad, se
cuestionaba la imposición y era un movimiento mundial en los 70's, el país
empezaba a abrirse a las expresiones no toleradas, los grupos minoritarios, las
mujeres, etc. Hacia la tolerancia y la pluralidad.
El modelo
económico de desarrollo compartido y la alianza para la producción son
transformaciones en la política económica por los problemas del desarrollo
estabilizador con nuevas estrategias de Echeverría y López Portillo.
Desarrollo
Compartido: (70 - 76) a fines de los 60's el desarrollo estaba en crisis,
entró Echeverría como crítico de éste modelo debido al malestar social con un
crecimiento de la economía y redistribución de la riqueza, incentivar el
desarrollo y compartir los beneficios por los sectores sociales.
En el primer año
hubo cautela y reducción del gasto público, en el campo respondió a las
invasiones de predios con la represión militar, el desarrollo compartido fue
madurando con una reforma tributaria, aumentó el gasto social del gobierno,
mayor intervención del estado en producción y distribución, estímulos para
revitalizar el campo, pero ésta política no llegó a realizarse. En el segundo
año hubo política de freno y arranque, es decir, se impulsaba el crecimiento
con el gasto público y las presiones inflacionarias provocaban medidas
contraccionistas y desaceleración. El gasto público era fincado por la escasa
recaudación fiscal y prestamos externos.
El eje federal
modernizó el sistema tributario para aumentar los ingresos del gobierno. Se
multiplicaron las agencias de gobierno con créditos para apoyar al campo y
existió participación del estado en el proceso productivo y distributivo con
empresas estatales.
Causas del
Fracaso del Desarrollo Estabilizador:
1.
Fuerte crecimiento de la deuda externa con
Echeverría que aumentó en un 360% en su sexenio
2. Desaceleración
del crecimiento del PIB que descendió y quedó menor a la taza de crecimiento de
la población.
3. Agudos
desequilibrios de la balanza comercial, se orientó el crecimiento hacia adentro
con barreras arancelarias, los productos mexicanos no eran competitivos, se
compraba tecnología extranjera.
4. Inestabilidad
cambiária. El creciente déficit comercial tuvo que devaluar la moneda, incluso
en el 6to informe
de gobierno en 1976, la paridad cambiária se dejó en flotación y provocó una
devaluación de casi el 100% por que se debió devaluar antes. (la moneda es la
mercancía que representa la unidad de valor
único y determinado aceptado por todos. La emisión del circulante debe estar
respaldada por la cantidad de bienes y servicios que el país produce)
5. Especulación
y fuga de capitales: la economía era peligrosa y los inversionistas se
retiraron del proceso productivo, cambiaron moneda nacional por extranjera, y
la dolarización
aumentó demanda de divisas; se devaluó la moneda, el dólar se elevo, las
ganancias de la especulación generalmente van al extranjero o a naciones con
economías estables.
El financiamiento
Externo: La primera vía para obtener divisas con López Portillo fue el petróleo
y la 2da el endeudamiento externo. Para impulsar la industria petrolera se
requerían divisas y la exportación
pagaría la deuda a mediano plazo. Sin embargo la crisis interna a finales de
los 70's tuvo varios factores a considerar:
·
Declinación generalizada de la taza de ganancia.
·
Pérdida de dinamismo productivo por la sobreproducción de mercancía.
·
Subutilización del capital productivo que provocaba inflación y desempleo sin
inversión productiva en los mercados
financieros internos. El excedente monetario (dinero
que no era invertido) era para créditos para países desarrollados y para los
del 3er mundo con pocas restricciones (por eso se endeudaron).
Política
Económica del Sexenio:
Como ya se
tenían recursos para impulsar el crecimiento
económico. La
administración propuso la alianza para la producción y las reformas
de López Portillo eran:
·
Desarrollar la industria petrolera
·
Satisface la demanda de alimento, recuperar el
sector agropecuario con créditos
·
Crear empleos y destinar parte del gasto público
a la inversión productiva.
·
Reorientar la producción industrial hacia bienes
de consumo básico(alimentos procesados,
ropa, calzado) en el mercado interno y no de consumo duradero
(electrodomésticos).
·
Ampliar los servicios sociales que son responsabilidad
del estado.
·
Modernizar el aparato gubernamental para
erradicar el descontrol administrativo.
Causas
Internas del Fracaso de la
Alianza de la
Producción :
1.
Crecimiento desmedido de las importaciones, acumulación de la deuda externa y
desequilibrios comerciales.
2.
Insuficiencia de los estímulos del campo.
3. Mantenimiento
de una planta productiva ineficiente y poco competitiva.
4.
Fuerte aumento del gasto público corriente.
5.
Inflación, especulación financiara y fuga de capitales.
Causas
Externas del Fracaso de la
Alianza de la
Producción :
1.
Brusca caída de los precios del petróleo
2. Alza
de las tazas de interés
Balance
Final: Los desequilibrios estructurales continuaban al concluir el sexenio
de López Portillo pero eran mas críticos:
·
Se necesitaban mas recursos para reactivar la economía sin contar con
el petróleo.
·
La industria seguía necesitando recursos pero no conseguía divisas
·
El sector agropecuario seguía deteriorándose.
·
Por la deuda externa, México ya no era cliente
confiable para la banca privada interna.
·
Para pagar intereses y capital de la deuda externa era necesario
sacrificar recursos que el país requería para seguir invirtiendo.
Neoliberalismo
y Globalización:
(1982 - 1997)
Modelo
Neoliberal.- al iniciar los 80's otra vez estamos unidos en una crisis que
necesitaba nuevas estrategias para el desarrollo económico, hubo un intenso debate
sobre las alternativas. Para llegar al modelo Neoliberal había una deuda
externa superior a las capacidades de pago con la devaluación y los niveles
inflacionarios. Había gran decaimiento político con el banco mundial y el fondo
monetario internacional que ejercían presión a las decisiones económicas
nacionales por los gobiernos conservadores de Margaret Thatcheri y Ronald
Reagen, el modelo del neoliberalismo
se había considerado y era que los países capitalistas mas poderosos podían
conducir sus economías y las de otros países subdesarrollados dependientes de
ellos. El modelo les permitía a los desarrollados el cumplimiento de los
compromisos financieros, querían estabilidad y rentabilidad
de sus inversiones con la aceptación de los lineamientos económicos propuestos
del exterior y el modelo neoliberal se adaptó en México con Miguel de la Madrid. El 1ro de
diciembre de 1980 fue adoptado con presión en países latinoamericanos.
Propósitos y
Comportamiento: Es un modelo económico de la Post guerra y su principal
exponente contemporáneo es el economista Milton Friedman quien se opone a
la intención del estado en la economía con el liberalismo
del siglo XIX como dejar la fijación de precios a la oferta y la demanda sin
las medidas de protección económica interna como precios controlados por el
estado, eliminar barreras arancelarias, y legales a las importadoras y
exportadoras, apoya la desregularización de las relaciones económicas, la privatización
de empresas estatales y colectivas del libre juego de los agentes y factores
económicos evitando factores de distorsión del mercado y un riguroso control
del equilibrio presupuestal del estado.
El
neoliberalismo cree que los resultados negativos de los modelos
es por una distorsión de los factores y prácticas que proponen suprimir y dice
que el juego libre del mercado tenderá a la riqueza y ésta fluirá a la sociedad.
De manera provisional se utilizarán mecanismos primordiales para los niveles
mas extremos de la pobreza.
Política
Económica: Éste modelo ha abarcado los sexenios de de la Madrid Salinas y
Zedillo
La economía
mexicana ha variado en diferentes áreas y ha conservado sus principales
directrices casi sin modificación, hubo un proceso de apertura comercial al
exterior, reduciendo y eliminando las medidas arancelarias y legales para la
importación de productos extranjeros, impulsó el concepto de el estado debía
retirarse de la participación económica directa y pasarla al capital privado,
pero solo la privatización, pero no la infraestructura ni la educación. Empezó
a disolverse la propiedad
colectiva ejidal del campo, impulsando la propiedad privada ya que el ejido
había mostrado su incapacidad.
Se suprimieron
gradualmente los controles de precio hasta reducirlos a los productos básicos.
Se adoptaron presupuestos
para abrir los mercados
en áreas en que la práctica estatal estaba bajo control monopólico, pero la
falta de capital fue impedimento para su disolución. Se iniciaron reformas para
limitar los impedimentos legales para la participación en diversas esferas de
la economía de la administración
pública a las estrategias financieras nacionales. La inversión
extranjera amplio su margen del 49% y también las áreas a las que tenía acceso.
La política financiera
se privatiza gradualmente por la promoción de las casas de bolsa y venta
de capital privado de la banca nacional. Impulsó la participación bursátil de
las empresas, redujeron el gasto público y aumentaron la recaudación de
impuestos, con recortes presupuestales se dio prioridad a la paga de la deuda
externa o al menos los intereses. Se han tratado de eliminar normas
de protección al trabajo frente al capital que establece la constitución y la ley federal
del trabajo como la inamovilidad del empleo, el pago por jornada y
el salario
mínimo, pero éstos presupuestos no han sido llevados a cabo.
Globalización:
Es el fenómeno de cambio estructural de las relaciones sociales y económicas de
los países para un solo sistema socioeconómico, y las variaciones en sus
elementos influyen en el conjunto de sistemas. No es nuevo que ciertos
acontecimientos tengan efectos tengan efectos graduales, lo que define y
distingue es:
1.
La velocidad
con que los acontecimientos repercuten
2.
La extensión de las redes de interrelación
Comenzó a
generarse en el siglo XVI y fue sistema mundial. Hasta éste siglo deja sentir
sus efectos plenamente en la cultura,
la información
y la salud, además de la economía y la política es resultado de la transformación
de las relaciones económicas mundiales. En las grandes capitales financieras
internacionales ha tenido como efecto el reordenamiento de las relaciones
económicas, uniendo los bloques
económicos.
En este momento
se pueden identificar 3 bloques económicos:
1. EUA,
Canadá, Países Latinoamericanos y múltiples Naciones Asiáticas y Africanas
2.
Países Europeos y colonias antiguas de Asia
y África.
Una de las
característica de la
globalización es la competencia veloz del capital por expandirse a
los distintos mercados.
El Acuerdo
General de Aranceles y Comercio (GATT),
fórmulas mercantiles para facilitar la circulación de mercancías en los países
participantes y los Tratados
de Integración
Económica que tienden a unificar plenamente a las economías
participantes han concretado la globalización entre los países desarrollados y
los países subdesarrollados. Esto se debe a las desventajas competitivas de los
países subdesarrollados en los mercados internacionales.
Los bienes y los
servicios de los países desarrollados tienen los mas elevados precios del
mercado internacional por que los procesos de producción tienen alta tecnología
y los países dependientes no y por que los recursos financieros están
controlados a escala
mundial por los países desarrollados. Los países subdesarrollados están
imposibilitados para acceder en ganancias como la de los países desarrollados y
continúan sus condiciones de dependencia por los costos
de la adquisición de tecnología y el pago de financiamiento que producen
grandes deudas externas que superan la capacidad de pago incluso a largo plazo
con esfuerzos financieros que sacrifican las condiciones de vida de la
población y no dan acceso a nuevos niveles de desarrollo de la globalización
pues no han homogeneizado los niveles de vida de los habitantes del mundo.
Reformas
Políticas: Al terminar la segunda guerra mundial hubo 2 bloques: los
capitalistas con EUA y Europa Occidental y los Socialistas como la Unión Soviética ,
hubo pugna por el control político y económico de la urbe: la guerra fría.
Éstos países, en
sus países dependientes favorecieron el establecimiento de regímenes de
distinto grado de autoritarismo en Latinoamérica, en los 70's hubo muchas
dictaduras, en México hubo mecanismos de control estatal con ejercicios
autoritarios del poder y represión violenta.
En la mitad de
los 80's los socialistas entraron en profunda crisis económica, política y
social. La disolución del bloque y búsqueda de nuevas alternativas económicas y
políticas con éste triunfo de los capitalistas maduró la globalización. Los
periodos de gobierno neoliberales han tenido importantes transformaciones al
régimen político tendiendo a algo plenamente democrático pero el proceso ha
sido muy desigual.
Reformas
Económicas y su Impacto: la política económica neoliberal se implantó por
múltiples reformas al conjunto de sistemas económico nacional, estas reformas
variaron ampliamente la forma de ser realizados de temporalidad y ritmo de
operación.
Planes y
Programas: de las reformas y medidas aportadas fueron articulados a través
de planes y programas
orientados a áreas económicas particulares.
Plan
Inmediato de Reorganización Económica (PIRE)
El sexenio de
Miguel de la Madrid
empezó con crisis y agotamiento del proyecto de crecimiento económico de la
administración precedente basado en petróleo y endeudamiento externo. El nuevo
gobierno quiso atenuar los efectos inmediatos de la crisis económica y la deuda
externa para estabilizar la economía. Para salir de la crisis era necesario
distinguir acciones realizables a corto plazo y una segunda etapa de acción con
medidas de largo alcance atacando de raíz los problemas con el pire y el plan
nacional de desarrollo (PND) el primero se anunció el 1 de septiembre en el discurso
de la toma de posesión y el segundo en mayo del 83.
PIRE:
1.
Combatir la inflación.
2.
Recuperar el ritmo de crecimiento
3.
Proteger el empleo
4.
Disminuir el gasto público y la reestructuración de la administración pública.
5.
Aumento de ingresos fiscales y analizar el crédito selectivamente
En resumen, el
gobierno gastaría lo menos posible, no pretendiendo revertir el déficit
presupuestal.
Plan Nacional
de Desarrollo 83 - 88
Estuvo
articulado al sistema nacional de planeación
democrática con programas sectoriales (vivienda), regionales (franjas
fronterizas), institucionales (PEMEX). El documento central del sistema de
planeación, establecía lineamientos de política en todos los ámbitos, se
proponían objetivos
vinculados con la transformación estructural de la economía intentando
legitimizarlo, se presentó como plan nutrido de propuestas ciudadanas en los
foros de consulta popular de la campaña electoral y este plan estaba organizado
en 3 partes:
1.
Reorientación económica contra la inflación y la
inestabilidad cambiaria y un cambio estructural para reorientar y modernizar el
aparato productivo y distributivo nacional.
2.
Describía los lineamientos de gasto público vinculados
con la economía
internacional, capacitación
y productividad
3.
Daba formas de participación social para ejecución y evaluación
del plan para promover la economía de las exportaciones, modificar la política
agraria y condición de estabilidad
4.
El PND se tradujo en contención salarial, elevación de
precios y tarifas públicas y reducción y eliminación de subsidios.
Plan Nacional
de Desarrollo 89 - 94
Tenía 4
objetivos centrales:
1.
Defensa de la soberanía.
2.
Ampliación de vida democrática.
3.
Recuperación económica y estabilidad de precios.
4.
Mejoramiento del nivel de vida de la población.
Proponía la
modernización de México con la no intervención en asuntos de otros países y
rechazándola en el mismo sentido, hubo propuestas relacionadas con los procesos
electorales para hacerlos mas confiables con la división de poderes de la unión
para:
a)
Reducción del gasto público
b)
Nueva política de impuestos con mas contribuyentes
c)
Modernización económica nacional
d)
Apertura a importaciones
e)
Mayor inversión extranjera
f)
Aumento de empleos, nivel adquisitivo, salarios
g)
Erradicar pobreza
extrema.
Plan Nacional
de Desarrollo 95 - 2000
Se desarrolla en
5 grandes rubros:
1)
Soberanía
2)
Estado de
Derecho y país de leyes
3)
Desarrollo democrático y social
4)
Crecimiento económico
5)
Reconvención Industrial.
Al inicio de los
80's la planta industrial estaba muy deteriorada e incapacitada. Lo básico era
combatir la inflación y devaluación del peso, conjuntamente controlando la
deuda externa. De la Madrid
orientó hacia la internacionalización con productos que si podían competir para
lograr el nivel de eficiencia
y que gran parte de los productos industriales se exportaran con el programa
de emergencia económica. Al inicio del gobierno de Zedillo, una crisis
financiera provocada por la caída de la bolsa de
valores y la devaluación del peso lanzó este programa cuyos
objetivos eran:
1º Reducir
el déficit en el saldo de la cuenta corriente
2º Crear
condiciones de recuperación de actividades económicas y empleo.
3º Limitar
el efecto inflacionario a través de 4 elementos fundamentales:
I.
Pacto entre sectores productivos.
II.
Ajuste fiscal
III.
Profundidad del cambio estructural
IV.
Integración
de un fondo financiero con recursos del exterior.
Pactos
Sociales: Son mecanismos orientados al logro de la recuperación económica y
solución de situaciones potencialmente conflictivas. Desde de la Madrid se establecieron
pactos en el gobierno y los distintos sectores sociales como:
Pacto de
Solidaridad Económica (PSE): En diciembre de 1987 se estableció aumento de
precios del sector
público, recuperándose el rezago previo, ajustes al gasto público,
acelerar la privatización, reducir impuestos a importaciones, devaluación del
peso controlada y aumento de emergencia al salario mínimo
Pacto para la Estabilidad y
Crecimiento Económico (PECE):Salinas, al principio del sexenio, abatiría la
inflación, el equilibrio presupuestal, manteniendo y recuperando el crecimiento
económico.
Pacto para el
Bienestar Estabilidad y Crecimiento Económico: Da continuidad a al PECE con
Zedillo, vinculado al programa de emergencia económica.
Programas
Sociales: Parte importante del modelo neoliberal para posibilitar el
desarrollo de los sectores menos favorecidos de la población: Programa
Nacional de Solidaridad Pronasol y Procampo con Salinas; el primero combate la
pobreza extrema con educación y el segundo es para impulsar la modernización
productiva. Tiempo
después formaron parte de las secretaría de desarrollo social
SEDESOL.
Acuerdos
Internacionales: Sobre Aranceles y Comercio (GATT en julio del 86) es el
primer organismo impulsado por países capitalistas con mayor desarrollo
industrial que incentibiza la libre competencia en el mundo con el
desmantelamiento de las barreras arancelarias.
Tratado de Libre
Comercio de América del Norte (TLCAN):
Elimina de manera mas completa los impedimentos arancelarios de México, Canadá
y EUA el primero de enero de 1994.
Impacto
Social:
·
Gasto social: importantes reducciones desde de la Madrid
·
Educación: el estado ofrece los servicios
educativos, combate el analfabetismo, la reprobación y deserción.
·
Salud: todos tenemos derecho a la atención de la
salud por la constitución en la ley reglamentaria del artículo 4º
constitucional.
·
Vivienda: en su mayoría son empresas privadas y
a veces participa el estado; hay graves problemas de espacio y servicios.
·
Empleo y Desempleo: Hubo aumento de desempleo
con la crisis financiera del 94, los empleados no están ligados a la
producción, sino a la prestación de servicios.
·
Pobreza: se carece de educación primaria en
muchos adultos o son analfabetos con salud y vivienda deficientes
Transformaciones
Políticas:
·
En el periodo neoliberal, los principales
aspectos son:
- Desarrollo de organismos de sociedad
civil.
- Organización y movimientos de demandas de grupos
- Organización y movimientos para la satisfacción de demandas de
intereses de distintos organismos no gubernamentales
- Organizaciones Ecológicas OE
- PGE Partidos de grupos ecologistas
- FECOMEX Federación Conservacionista Mexicana
- Greenpeace, grupo
de los 100, PVEM y Alianza Cívica
- Anatocismo: cobro de intereses sobre intereses es legal en 1998
- 1 de enero del 94 se da el levantamiento del Ejército Zapatista de
Liberación Nacional
- Corporativismo: Proceso de Urbanización y ganancia de diversos
sectores poblacionales.
- Ley de fomento a la propiedad industrial: con salinas se modifican disposiciones que restringían la libertad de las compañías mexicanas para adquirir tecnología extranjera.
B I B L I O G R A F I A
ANDA GUTIERREZ, Cuauhtémoc, Introducción a las ciencias sociales,
Limusa, México, 1995.
_________, Estructura Socioeconómica de México, Limusa, México, 1995.
DELGADO CANTÚ, Gloria M, Historia de México 2, Alambra, México, 1984.
HERNÁNDEZ LEÓN, Humberto, Sociología, Porrúa, México, 1984.
JAGUARIBE, Helio, Desarrollo Económico y Pol´tico, FCE, México, 1981.
LÓPEZ PORTILLO, José, Palabras y Hechos, SPP, México, 1982.
PICHARDO PAGAZA, Ignacio, Introducción a la administración pública de
México, Vol. I y II. INAP, México, 1984.
PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 1983-1988; 1989-1994; 1995-2000.
ROSSHIN, V.P, Introducción a la sociología marxista, Ediciones Cultura
Popular, México, 1977.
SERRA PUCHE, Jaime, et al. Hacia un tratado de libre comercio en
América del norte, Porrúa, México, 1992.
ZEDILLO, Ernesto, primer Informe de Gobierno, Tomos I y II, Talleres
Gráficos de la Nación ,
México 1995.
REACTIVOS DE ESTRUCTURA SOCIOECONÓMICA DE MÉXICO
Lic. José Federico Patrón Carrillo
UNIDAD
TEMÁTICA 1
1.- Es la forma particular de producir de
determinado grupo humano en el espacio y
en el tiempo según el Materialismo Histórico.
a) Forma de organización
Socioeconómica
b) Modo de Producción
c) Base Económica de la Sociedad R
d) El trabajo
2. - Son las dos fuentes teóricas para el estudio de
la
Estructura Socioeconómica de México en el Bachillerato
Tecnológico...
a) Estructucturalismo-Marxismo R
b) Positivismo-Marxismo
c) Estructural
funcionalismo-Marxismo
d) Marxismo-Leninismo
3.- Es la doctrina de Karl Marx, según la cual el
factor económico condiciona los hechos sociales.
a) Teoría Crítica
b) Estructuralismo
c) Fenomenología
d) Materialismo Histórico R
4.- La base económica de la
sociedad o infraestructura se compone de dos factores que son…
a) el proletariado y el
capital b) fuerzas productivas y relaciones
humanas
c) fuerzas productivas y relaciones sociales de
producción R d) trabajo y capital
5.-
La teoría materialista científica que estudia el desarrollo económico y las
leyes de la sociedad partiendo del fenómeno de la producción se llama
a) materialismo histórico R b) materialismo dialéctico
c) materialismo social d) materialismo físico
6.- Se refiere concretamente a la forma de obtener
los medios necesarios para la vida del…
a) ciclo de producción
b) modo de producción R
c) medio de producción
d) medio
7.- Se refiere a la actividad que transforma
determinados bienes para darles mayor valor y hacer que se conviertan en
productos útiles…
a) formación social
b) proceso de producción
c) lucha de clases
d) modo de producción R
8. - Está conformada por todo el conjunto concreto
integrado por una infraestructura o base económica y por la superestructura
social…
a) formación social R
b) proceso de producción
c) lucha de clases
d) modo de producción
9.- Esta doctrina sintetiza la oposición entre las
clases sociales en el curso de la historia
a) formación social
b) proceso de producción
c) lucha de clases R
d) modo de producción
10.- Este modo de producción se caracteriza por el
desarrollo industrial y tecnológico de sus fuerzas productivas…
a) esclavismo
b) comunidad primitiva
c) feudalismo
d) capitalismo R
11.- Este modo de producción surgió por la
desintegración de la comunidad primitiva; originalmente tuvo un carácter
domestico matriarcal…
a) esclavismo
b) comunidad primitiva R
c) feudalismo
d) capitalismo
12.- Este modo de producción nació como consecuencia
del derrumbe del Imperio Romano; a la postre los reyes daban tierras a sus
nobles para que cuidaran de ellas y las hicieran producir, a cambio de que se les entregara parte de lo obtenido (renta
de la tierra)
a) esclavismo
b) comunidad primitiva
c) feudalismo R
d) capitalismo
13.- Modo de producción cuya base doctrinaria esta
dada por el marxismo…
a) Comunismo
b) Socialismo R
c) Socialdemocracia
d) Anarquismo
14. - Los sistemas sociales tienen una dimensión
a) disléptica
b) ecléctica
c) dialéctica R
d) ecuménica
15. - Según esta misma teoría existen diversos
Estadios basados en la explotación del hombre por el hombre y el primero y
último de estos es…
a) Comunismo-Capitalismo
b) Socialismo-Comunismo
Primitivo
c) Comunismo
Primitivo-Comunismo
d) Esclavismo-Socialismo R
16.- El Antiguo Régimen pertenece a un modo de
producción en donde la educación, la cultura, y las ciencias pasaban por el tamiz
rector de la Iglesia.
a) Socialismo R
b) Esclavismo
c) Capitalismo
d) Feudalismo
17.- La Economía Política Clásica en Europa es encabezada
por Adam Smith y David Ricardo, entre otros y representan teóricamente los
postulados del…
a) Mercantilismo R
b) Capitalismo
c) Oligarquía
d) Imperialismo
18.- Modo de Producción originado por dos
Revoluciones, una tecnológica y otra social.
a) Comunismo R
b) Socialismo
c) Capitalismo
d) Esclavismo
19.- Modo de Producción que propone ser la
transición al último Estadio del Materialismo Histórico.
a) Socialismo Científico
b) Socialismo Utópico R
c) Socialismo Real
d) Socialismo
20.- En este modo de producción están abolidos el
Estado, la propiedad privada y las clases sociales, quedando la Dictadura del
Proletariado.
a) Socialismo Científico
b) Comunismo Utópico
c) Comunismo R
d) Comunismo Real
21. - Es el modo de producción dentro del cual nace
el estado.
a) comunista primitivo
b) esclavismo
c) feudalismo
d) capitalismo R
22. - La base económica de
la sociedad o infraestructura se compone de dos factores que son…
a) el proletariado y el capital
b) fuerzas productivas y
relaciones humanas
c) fuerzas productivas y
relaciones sociales de producción R
d) trabajo y capital
23. - Está conformada por todo el conjunto concreto
integrado por una infraestructura o base económica y por la superestructura
social…
a) Formación social
b) proceso de producción R
c) lucha de clases
d) modo de producción
24 - Estudia las leyes más generales del desarrollo
de la sociedad.
a) Ciencia
b) Sociología R d) Materialismo
Histórico e) Materialismo Dialéctico
25.- Esta doctrina sintetiza la oposición entre las
clases sociales en el curso de la historia
a) Formación social
b) proceso de
producción
c) lucha de clases R d)
modo de producción
26.-
El sindicato de maestros y los partidos políticos pertenecen a la estructura:
a)
económica b) política R c) psicosocial d)ideológica
27.- La reproducción de la ideología estatal se
ubica en la:
a)
Estructura
b)
Superestructura
c)
Infraestructura R
d)
Manufactura
28.-
El materialismo histórico es conocido también con el nombre de:
a)
Social democracia
b)
Socialismo utópico
c)
Comunismo R
d)
socialismo científico
29. - Dentro de la estructura de un país esta
representada por la política y la ideología:
a) estructura social b) superestructura R e)
infraestructura d) estructura jurídica
30.- Dentro de la Estructura Social
encontramos 2 estructuras que forman el modo de producción, de las cuales la
determinante es…
a) Estructura Ideológica
b) Base Económica R
c) Estructura Jurídico-Política
d) Superestructura
31.- La segunda Estructura esta formada por 2 subestructuras, una de ellas contiene los
elementos que sustentan al Estado, al Gobierno y a la Administración Pública.
a) Estructura Ideológica
b) Base Económica
c) Estructura Jurídico-Política
R
d) Superestructura
32.- La plataforma electoral de los diversos partidos políticos, el
discurso político, los medios masivos de comunicación son elementos que
conforman la….
a) Estructura Ideológica
b) Base Económica
c) Estructura Jurídico-Política
R
d) Superestructura
33.-
Son elementos de la estructura social:
a)
partidos políticos b) clases sociales R c) clubes deportivos d) medios de comunicación
34.-
El Estado transmite la ideología del grupo en el poder mediante
a) la religión
b) la cultura
c) la educación R
d) la estética
35.- Son dos de las características dentro del
materialismo histórico y el estructural funcionalismo entre otros y que sirven
para ubicar y plantear sus postulados.
a) objetividad y concreción
b) abstracción y concreción R
c) abstracción y objetividad
d) inducción y deducción.
36.-
Destaca la presencia de las contradicciones (conflictos) entre las clases
sociales en la historia.
a)
Sigmund Freud
b)
Karl Marx
c)
Lenin
d)
Kautsky R
37.-
Explica que la sociedad se encuentra estratificada en clases sociales, se da la
movilidad social y los individuos desempeñan roles sociales
a) materialismo dialéctico R b)
positivismo
c) estructural funcionalismo d) fascismo
38.-
Teoría Sociológica general, parte de la filosofía marxista encaminada al
estudio y comprensión de la sociedad:
a) Materialismo Histórico R b) Estructural
Funcionalismo c). Positivismo d) Idealismo
39.
- Precursor principal de la corriente de pensamiento denominada Estructural
Funcionalismo:
a)
Talcot Parsons R b)
Fernando Sabater c) Federico Engels d) David Easton
40.-
El Estructural Funcionalismo representa los niveles de vida alcanzados por lo
individuos en las actividades productivas, lo que marca las diferencias en las
clases sociales en el concepto de:
a)
Rol R b)
Status c) sistema d) Estructura
41.
- Talcott Parsons y Robert Merton son dos de los principales exponentes del
a) Estructural
Funcionalismo R
b)
Estructuralismo
c)
Funcionalismo
d)
Empirismo
42.-
El sistema social está conformado por normas, valores, colectividades y roles
según…
a)
Talcott Parsons R
b)
Adam Smith
c)
Karl Marx
d)
Augusto Comte
43.- Los conceptos de sistema, rol y status
pertenecen a la corriente de pensamiento
económico-social denominada .
a) funcionalismo
b) estructural-funcionalismo R
c) estructuralismo
d) constructivismo
44.- Esta corriente tiene sus antecedentes en el
pensamiento de autores clásicos como Comte, Durkheim, Radcliffe-Brown y
Malinowsky…
a) estructutural funcionalismo
R
b) materialismo histórico
c) enfoque crítico
d) Ku
45.- Son cuatro de los autores que confluyen en las dos corrientes que
representan los Fundamentos Teóricos para el estudio de la Estructura Socioeconómica
de México en el bachillerato tecnológico respectivamente.
a)
Galbraith, Taylor, Fayol y
Wilson
b) Merton, Parsons, Engels y
Marx R
c) Foucault, Lucacs, From y
Marx
d) Marx, Engels, Freud y Hobbes
46.- Son los conceptos
fundamentales de estas dos corrientes que fundamentan el estudio de la ESEM en el bachillerato
respectivamente.
a) Manera de producir y
Estructuras Sociales
b) Modo de Producción y Sistema
c) Desarrollo Social y Etapas
Históricas R
d) Historia y Desarrollo
47.- Son las herramientas
provenientes del área matemática y dispuestas para la apropiada toma de
decisiones en la Economía
y Política.
a) Metodología
b) Estadística
c) Métodos Estadísticos
d) Probabilidad y Estadística R
48. - Herramienta teórico-metodológica empleada para
cuantificar y hacer aproximaciones, útil para la toma de decisiones.
a) Probabilidad R
b) calculo diferencial
c) investigación de operaciones
d) estadística
49.
Es el análisis económico, en que el enfoque teórico matemático se combina con
procedimientos estadísticos complejos, tomando la experiencia de los fenómenos económicos:
a) estadística R b) inducción
c) deducción d) econometría
50.- Ciencia que
estudia la realidad, mediante un conjunto de datos numéricos, obteniendo
información cuantificable de los diferentes fenómenos observados y
estableciendo relaciones, frecuencias, etc., que permiten mediante la
estimación de los resultados, producir hipótesis y predecir comportamientos
a) Métodos Estadísticos b) Probabilidad R c) Estadística d) Numerología
51.- Suma de todos los valores dividida
por el número total de datos.
a) Media aritmética b)Media R c) Moda
d) Mediana
52.- Valor medio de un conjunto de datos
numéricos
a) Media aritmética b)Media c) Moda
d) Mediana R
53.-En estadística, es el valor que más
veces se repite en una distribución de frecuencias
a) Media aritmética b)Media R c) Moda
d) Mediana
54.-Valor central de un conjunto de
elementos que, ordenados de menor a mayor, deja el mismo número de elementos a
cada uno de sus lados.
a) Media aritmética b)Media c) Moda
d) Mediana R
55.-Conjunto de
empresas que forman un grupo organizado en torno a una de ellas que controla a
las demás debido a la participación que tiene en su accionariado.
a) Holding
R b) Pools c) Cártel d) Trust
56. Forma de
concentración empresarial por la cual un conjunto de empresas se fusionan entre
sí creando una nueva, o bien una de ellas absorbe a las restantes, de forma que
queda sometidas a una única dirección
a) Holding b) Pools c) Cártel d) Trust
R
57.- Pacto entre
empresas de un mismo sector para eliminar o restringir la competencia entre
ellas fijando de común acuerdo los precios y la producción. El cártel más
conocido es la OPEP
(Organización de Países Exportadores de Petróleo).
a) Holding b) Pools c) Cártel R d) Trust
58.
Es el papel social que se espera que una persona desempeñe dentro de la
sociedad.
a) Rol
Social R b)
Status social c) Función social d) Movilidad
59.
Entre otras funciones es utilizado para levantar censos y obtener datos sobre
la situación general de la población:
a) Análisis Estructural b) Demografía R c ) Enfoque funcional d)Estadística
UNIDAD TEMÁTICA 2
1.- Modelo
económico desarrollado desde la
segunda mitad de la década de los 30s destinado a propulsar la economía de
México desde la estrategia básica disminuir la compra de insumos extranjeros.
(A) primario exportador (b) sustitución de importaciones (c)
desarrollo estabilizador (d) crecimiento acelerado R
2.- Modelo económico
que se empleo como primera forma de estructurar la economía de México
basado en la explotación del agro y la compra masiva de insumos del extranjero.
(A) Primario exportador (b)
sustitución de importaciones (c) desarrollo estabilizadorR (d) crecimiento
acelerado.
3.- Modelo económico aplicado en el periodo
(1955-1970) en México, caracterizado por enfocar sus esfuerzos en promover el sector industrial de la transformación en
detrimento del sector agropecuario.
(A) primario exportador (b)
sustitución de importaciones (c) desarrollo estabilizador R(d) crecimiento
acelerado
4.- México de los años 20s
contaba con una infraestructura basada en el modelo…
a) crecimiento
acelerado b) desarrollo estabilizador R c) primario exportador d) sustitución de importaciones
5.- ¿Bajo que administración
sexenal se cambió al modelo económico de sustitución de importaciones?…
a) Lázaro cárdenas del río R b) Manuel Ávila Camacho c) miguel alemán v. d) Adolfo Ruiz cortones
6.- Orden cronológico de los gobernantes de México
posrevolucionario, desde el maximato al modelo de desarrollo estabilizador.
a) EPG, POR, ALR, LCR, MAC,
MAV, ARC, ALM, GDO ← Iniciales
de los ex presidentes
b) POR, EPG, ALR, LCR, MAC, MAV, ARC, ALM, GDO
c) ALR, EPG, POR, LCR, MAC, MAV, ARC, ALM, GDO
d) EPG, ALR, POR, LCR, MAC, MAV, ARC, ALM, GDO R
7. -Durante el gobierno de
pascual Ortiz rubio, México contaba con una infraestructura basada en el
modelo…
a) crecimiento acelerado b) desarrollo estabilizador c) primario exportador R d)
sustitución de importaciones
8. - Durante su gobierno México declaró la guerra a
los países del eje.
a) Lázaro cárdenas b) Manuel Ávila Camacho R c)
Miguel Alemán d) Adolfo Ruiz Cortínez
9. Durante el gobierno de Cárdenas se da inicio
a la relación política entre el Estado y las masas obreras, conocida como
a)
Corporativismo b)
Reformismo R c)Regionalismo d) Centralismo
10.-
Una característica del Modelo Primario Exportador es:
a) Proteccionismo estatal a la
inversión nacional
b) la participación estatal en
la producción R
c) la sustitución de
importaciones
d) la explotación de la materia
prima por el capital extranjero y la importación masiva de productos terminadas
11.- Modelo económico en el cual se provoca una migración
significativa del ramo a la ciudad debido a la generación de empleos y abandono
del campo como actividad principal:
a) Modelo Desarrollo Estabilizador b)Modelo de Crecimiento Acelerado R
c) Modelo Primario Exportador d) Modelo de Sustitución de Importaciones
12.-
Modelo Económico aplicado en el período (1 955 - 1970) en México, caracterizado
por enfocar sus esfuerzos en promover el sector industrial de la transformación
en detrimento del sector agropecuario:
a) Primario Exportador
b) Sustitución de Importaciones
c) Desarrollo Estabilizador R
d) Crecimiento Acelerado
13.-
Modelo económico basado en una producción agrícola y la exportación petrolera
a)
Mono exportador
b)
Sustitución de importaciones
c)
Desarrollo estabilizador
d) Desarrollo compartido R
UNIDAD TEMÁTICA 3
1. - Modelo económico llevado a cabo dentro del periodo
1970-1976 que busca como fin la distribución de la riqueza hacia los demás
sectores de la economía.
a) sustitución de importaciones (b) desarrollo
estabilizador R (c) crecimiento acelerado (d) desarrollo compartido
2. - Modelo económico implementado bajo el gobierno
del presidente José López Portillo sobre la base de dos prioridades, alimentos
y energéticos, dividiendo la política de desarrollo económico y social en tres
periodos bianuales.
(A) sustitución de importaciones
(b) desarrollo estabilizador (c) crecimiento acelerado (d) desarrollo
compartido R
3. - Que modelo y que
presidente deja atrás al modelo Sustitución de Importaciones
a) Crecimiento Acelerado /
López Portillo b) Desarrollo
Estabilizador / Adolfo Ruíz Cortínez R
c) Primario Exportador/Álvaro Obregón d) Sustitución de Importaciones / Díaz
Ordaz
4.-
La administración de Luis Echeverría Álvarez instrumentó la reactivación de la economía
con la participación directa del estado, por lo que se le conoce como:
a) alianza para la producción b) globalización económica
c) desarrollo compartido R d) crecimiento acelerado
5.- El modelo económico de José López Portillo se
conoce con el nombre de:
a)
alianza para la producción b)desarrollo
compartido
c) planeación democrática d) crecimiento económico acelerado R
6.- El Modelo de Crecimiento
Económico Acelerado comprende el período comprendido de…
a) 1976-1982 R b)
1982-1988 c) 1988-1994 d) 1994-2000
7.-
Modelo económico que tiende a apoyar a los distintos sectores productivos en la
búsqueda de una repartición mas plena de la riqueza y que rompe en su momento
con el esquema económico preponderante ( 1970 - 1976)
a)
Mono exportador b)
Sustitución de importaciones
c)
Desarrollo estabilizador d)
Desarrollo compartido R
8.-
Modelo económico durante el cual se genera la reforma política, la cual
presenta la oportunidad política de participación de los grupos sociales,
favoreciendo la apertura democrática de México.
a)
Mono exportador
b)
Sustitución de importaciones
c)
Desarrollo estabilizador R
d)
Desarrollo compartido
9.-
Movimiento social que es considerado
como un parte aguas, generado por el sector estudiantil mexicano y
reflejo de otro similar en Francia.
a)
Ferrocarrilero
b) Magisterial
botanista
c)
Magisterial de 1982
d)
Estudiantil de 1968 R
10.
- Presidente de México que naturaliza la banca en el periodo 1976 - 82
a) Luis Echeverría Álvarez
b) José López Portillo R
c) Miguel de la Madrid C
d) Carlos Salinas de Gortari
11.-
En el modelo de desarrollo estabilizador se consideraba que había una economía
mixta porque:
a) Se importaba y no se exportaba
b) Había empresas de capital
privado que tenían también capital público R
c) Se apoyo al sector terciario
d) Se apoyo la agricultura y la
industria
12.-
La administración de Luis Echeverría Álvarez instrumentó la reactivación de la
economía con la participación directa del estado, por lo que se le conoce como:
a) alianza para la producción
b) globalización económica
c) desarrollo compartido
d) crecimiento acelerado R
13.-
En este modelo hubo, un gran auge de la política petrolera, pero también se
acrecienta la dependencia política y
financiera:
a) desarrollo compartido
(1970-1976)
b) desarrollo-estabilizador
(1954-1970)
c) crecimiento económico
acelerado (1976-1982) R
d) sustitución de importaciones
(1942-1950)
14.
- Productos industrializados en los cuales se cifraron las esperanzas de
recuperación económica del país en el periodo de 1976 - 1982.
a)
Petróleo y petroquímica R
b)
Autobuses integrales
c)
Guanos y fertilizantes
d)
Industria tabacalera y henequenera
15.- El último de los Modelos
Económicos que aplica México en la actualidad se denomina…
a) Conservador b) Liberal
c) Neoliberal d)
Centro-Izquierda R
16.- Crisis llamada”de la deuda externa” sucedida en
México en el año.
a)1929 (b) 1933 (c) 1982 R (d) 1994
17.- Son las siglas de uno de los grupos
industriales más importantes del México actual.
(A) UNESCO (B) COPARMEX (C)IFE (D) ANTAD R
18.- Institución bancaria rectora de las finanzas
publicas en México
(A)
SHyCP (b) NAFINSA (c)banco de México (d) BANAMEX R
19. - Acuerdo establecido dentro del sexenio del
presidente Salinas de Gortari basado en la disminución gradual del cobro de
aranceles entre México, Estados Unidos de América y Canadá en la búsqueda de un
mercado común.
(A) GATT (b) T.L.C. R (c) MERCOSUR
(d) Tratado de Tlatelolco
20.-
Movimientos en el que los campesinos del
sureste mexicano luchan por reivindicaciones tanto de carácter económico,
político y cultural, como por los derechos humanos…
a) EZCH b)
EPR c) EZLN R d) 400 pueblos
21.-
Al inicio del gobierno de Ernesto Zedillo, en el ámbito económico sucedió que:
a) hubo crecimiento económico b)impactó una nueva devaluación R
c) hubo desarrollo d)se
ingresó al GATT
22.- Orden cronológico de los presidentes de México
de 1934- 2000
a)
MAC, MAV, LCR, ARC, ALM, GDO, LEA, JLP, MMH, CSG, EZPL
b)
LCR, MAC, MAV, ARC, ALM, GDO, LEA, JLP, MMH, CSG, EZPL R
c)
LCR, MAV, MAC, ARC, ALM, GDO, LEA, JLP, MMH, CSG, EZPL
d) LCR, MAV, MAC, ARC, ALM, GDO, LEA, JLP, MMH,
CSG, EZPL
23.
- El Ejército Zapatista de Liberación Nacional apareció públicamente en el
gobierno de:
a)
Ernesto Zedillo
b)
Miguel de la Madrid
c)
Carlos Salinas de Gortari R
d)
Vicente Fox
UNIDAD TEMÁTICA 4
1. - ¿Cómo se denomina a las
extensiones y limites territoriales y rubros de actividad en México? …
a) Regiones
Socioeconómicas b) Zonas
Ecológicas c) Sectores Económicos R d) Rubros Económicos
2.- La Industria de la Transformación y la
agricultura pertenecen respectivamente a los Sectores…
a) Primario y Secundario R b)
Terciario y Primario c) Secundario y
Terciario d) Terciario y Cuaternario
3.- En los momentos actuales
que vive el mundo global y especialmente México, nos encontramos frente a una
crisis del Estado y los partidos políticos como instituciones organizadoras y
representantes de la sociedad y especialmente es destacable dicho fenómeno en
el plano…
a) Económico b) Político R c)
Ideológico d) Cultural
4.- Institución internacional
para América latina que busca en financiamiento de proyectos estatales de desarrollo en el subcontinente.
(A) FMI (b) BID
(c) banco mundial (d) CEPAL R
5.- Institución Internacional de Crédito que
encabeza los intereses económicos de las
economías del globo.
FMI (b) BID (c) banco
mundial R (d) CEPAL
6.
Es la zona económica que se destaca porque sus ingresos se basan en la
agricultura, la industria
maquiladora
y la industria en general.
a) centro occidente R
b) noreste
c) norte
d) noroeste
7.
Es el aumento de habitantes en un espacio determinado
a) Demografía
b) Crecimiento demográfico R
c) Superestructura
d) Distribución de la población
8.
Comprende la integración de todas las actividades en forma de servicios que
contribuyen a la formación del producto interno bruto por ejemplo restaurantes, cines. etc.:
a) sector primario
b) subsector secundario extractivo
c) subsector secundario de
transformación R
d) sector terciario
9.
Es la finalidad de la plantación regional:
a) Desarrollar la minería, el
turismo y la industria
b) Impulsar los sectores
prioritarios de la producción
b) Homogeneizar las micro y
macro regiones del país R
c) Equilibrar el desarrollo
urbano y agrícola
10.- Es otra
de las formas de denominar al proceso de articulación económica, política,
social y cultural llamado globalización…
a)
Mundialización b)
Internacionalización c) Integración
Mundial R d) Unificación Planetaria
11.-
Diga cual es el factor fundamental en términos económicos internacionales que
impide la acumulación de capitales nacionales para el desarrollo socioeconómico
de México
a) devaluación monetaria
b) deuda externa R
c) especulación financiera
d) mercado negro
12.-
Institución crediticia internacional a la cual a las naciones en vías de
desarrollo acuden para solventar sus necesidades financieras.
a)
GATT
b)
OCDE
c)
FMI
d)
BID R
13.- Región socioeconómica donde se concentra el mas
alto índice de crecimiento poblacional del país
a) norte
b) centro occidente
c) centro sur R
d) península
de Yucatán
14.-
Región socioeconómica que concentra la más alta estabilidad en el ramo
petrolero.
a) norte
b) centro occidente
c) centro sur
d) golfo R
15.-
Actividad Económica en la zona fronteriza del norte de México que ha
representado un factor de desarrollo regional de suma importancia en los años
80s y 90s.
a) industria hidroeléctrica
b) industria maquiladora R
c) industria textil
d) industria automovilística
16.-
Evento oficial del poder ejecutivo federal, estatal y municipal que debe
cumplirse anualmente y durante la gestión gubernamental que refleja los
aspectos de la planeación económica
a) plan sexenal
b) plan global
c) plan nacional de desarrollo
d) informe de gobierno R
17. Veracruz y Tabasco integran la zona económica del
golfo y su economía se basa en:
a) agricultura, pesca y ganadería
b) agricultura, ganadería,
petroquímica, industria en general, silvicultura, minería, pesca y petróleo. R
c) ganadería, selvicultura,
minería, pesca, industria y servicios.
d) turismo y servicios.
18.
La población que está en posibilidades de trabajar se denomina
a)
población pasiva R
b) de la tercera edad
c) económicamente activa
d) no productiva
19.
Comprende la integración de todas las actividades en forma de servicios que
contribuyen a la formación de¡ producto interno bruto, por ejemplo
restaurantes, cines, etc.:
a)
sector primario
b)
subsector secundario extractivo
c)
subsector secundario de transformación R
d)
sector terciario
20.
Es una de las políticas de la planeación sectorial:
a)
Consolidar la metrópolis
b) Impulsar la participación
ciudadana
c)
Promover el crecimiento del sector rural
d) Desarrollar la informática y la industria R
HOJA DE RESPUESTAS DE ESEM
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